幼儿园教案：谁的耳朵灵

　　谁的耳朵灵

　　目标：

　　1、能够练习听信号变速走，锻炼听觉能力，提高幼儿迅速反应的能力。

　　2、学习有节奏的开花、切段分队等不同队形。

　　3、通过游戏，培养幼儿间的合作能力。

　　准备：已经熟悉老狼老狼几点了。

　　过程：

　　1、热身运动。

　　2、基本部分

　　（1）交代游戏名称以及规则。

　　（2）教师：今天玩的游戏是:看谁的耳朵灵，谁的耳朵灵呢？老师铃鼓拍的快，小朋友就四散快走，老师铃鼓拍的慢，小朋友就四散慢走，老师摇铃鼓，小朋友走成六队纵队。能这样做的小朋友，耳朵最灵。

　　（3）幼儿在教师的提示下练习三遍左右

　　（4）教师：当我说两人走时，你们就两人手拉着手走，如果铃鼓拍的快，两人手拉手快走，铃鼓拍的慢，两人就慢走。

　　（5）幼儿在教师的提示下进行游戏。

　　（6）教师：当我说，小组走时，你们一组一对，随着铃鼓拍的快和慢进行变速走的游戏。

　　（7）教师讲解开花及切段走的规则并示范动作

　　（8）幼儿游戏在教师的指导下练习游戏。

　　3结束部分。

　　（1）表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。

　　（2）复习游戏：老狼老狼几点了 。