本月的主题是"大马路",这个月主要讲马路上的各种各样的车,各种标志,车牌等等,孩子们学会了很多知识。
幼儿的美术课本上涉及了三个绘画活动。一个是"热闹的马路",一个是"怪怪的汽车",还有一个是"我设计的车"。这三个活动都是我上课的内容。这三个活动围绕的重点都是车,我发现我的引导语不同,幼儿的作品也不同。这三节活动上完后,我翻看幼儿美术用书,我看到同一幼儿的绘画书呈现给我的是三幅完全不同的作品。我很开心幼儿能在我的言语引导下创作出不同的作品,发挥了幼儿想像力与创造力。
"我设计的车"幼儿画的是功能多种多样的车。"怪怪的车"幼儿是模仿老师的作品画的水果汽车。"热闹的马路"幼儿将自己在路上看到的车和自己喜欢的车画在纸上,并涂上自己喜欢的颜色。
我觉得老师的引导做用很重要,老师的一句话会把幼儿引向不同的方向,所以老师上课要组织好语言,因为老师的语言对幼儿有很重要的指示作用。