幼儿园故事教案：枫桥夜泊

　　教学内容：枫桥夜泊教学目标：

　　1、让幼儿欣赏故事内容，理解诗意。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读古诗。

　　3、体会诗中描绘的秋夜美景和作者抒发的感情。

　　教学重点：让幼儿欣赏故事内容，理解诗意。

　　教学难点：体会诗中描绘的秋夜美景和作者抒发的感情。

　　教学时数：一课时教学方法：讲解法教学准备：课件、字卡教学过程：

　　一、开始部分1、师生问好。2、组织教学二、基本部分１、揭题， 学习《枫桥夜泊》

　　２、欣赏古诗《枫桥夜泊》

　　（1）介绍作者。

　　（2） 这首诗描写了什么景色？想想每句诗的意思，可以讨论。

　　3、逐句理解诗意。

　　（１）学习第一、二两行诗。

　　轻声读第一、二两行诗，边读边想象诗句所描绘的画面，这是什么季节？从哪儿看出来的？

　　出示挂图：诗人看到的是什么景色呢？在这清冷、幽静的环境里，诗人这时是什么心情呢？理解"愁"。谁能用自己的话说说前两行诗的意思？

　　（２）学习第三、四行诗。

　　指名读这两行诗。"姑苏"指哪儿？"到"什么意思？说说后两行诗的意思。

　　（３）用自己的话说说全诗的意思？

　　4、总结全诗，体会感情：这首诗作者描写了哪些景物？抒发了诗人什么样的心情？

　　5、指导朗读，练习背诵。

　　三、结束部分1、小结上课情况。

　　2、请幼儿回家后朗诵古诗。

　　教学效果分析：

　　1、通过学习，引导幼儿了解了七绝唐诗的文学作品形式；2、大部分幼儿能准确的朗诵古诗；3、还需有点幼儿进一步理解古诗所表现的思想情感。