幼儿园教案：认识圆柱宝宝(2)

　　2、操作角：提供多种材料（长方形纸张、橡皮泥等。）把它们变成圆柱体。

　　（分析：《纲要》提出，教师应为幼儿创造更多的观察、探究、经历、体验的机会。在区角活动中继续提供丰富，适宜的材料，让幼儿进一上步深入探索，不断积累经验。）