幼儿园教案：聪明的喜羊羊和笨老狼

　　活动目标：

　　1.喜欢欣赏音乐，乐意参加音乐游戏，体验音乐所表现的游戏情景。

　　2.通过对比，区别音乐的轻重缓急，准确找出乐曲中的重音。

　　3.提高音乐的感受力和表现力。

　　活动准备：

　　1.音乐图谱

　　2.大灰狼纸偶

　　3.音乐碟片

　　活动过程：

　　一、听故事，导入课题。

　　提问：大灰狼做了哪些事情?(走路、回头、午睡)

　　二、看图谱欣赏音乐，找出重音。

　　1、第一次欣赏音乐，在图谱上找出大灰狼睡觉的部分，并说说为什么?

　　2、第二次欣赏音乐，找出大灰狼回头的标记。

　　3、教师与幼儿一起扮演大灰狼，教师扮演大灰狼走路的部分，幼儿用身体动作表现大灰狼回头的部分。(如拍手、跺脚等)

　　三、音乐游戏：《聪明的喜羊羊和笨老狼》

　　1、第一遍游戏，大灰狼回头时聪明的喜羊羊不动不发出声音。

　　2、第二遍游戏，通过讨论自由创编吓唬大灰狼的声音(如狗叫、枪声、猎人的咳嗽声)。

　　3、请一名能干的幼儿扮演大灰狼随音乐续继进行游戏。

　　延伸活动：

　　1、在活动区投放打击乐器，请幼儿尝试学习用打击乐器表现乐曲中的重音。