活动三:改编〈五只野火鸡〉
五只野火鸡,锁在笼子里,飞呀飞不出,真呀真着急
五只野火鸡,推开了笼门,一只飞走了,还剩下四只
……
活动目标:让孩子知道做任何事情,只要坚持就会成功
能用好听的声音,形体的动作,表现小火鸡的勇敢
活动准备:双响板
活动过程:
一.故事引入
给孩子讲五只小火鸡的情节故事
想一想,小火鸡看不到妈妈了,它们怎么想?妈妈会怎么想
小火鸡会想什么办法逃出去呢?它们会怎么做
二.游戏儿歌:
1. 欣赏儿歌,说说五只小火鸡的经历
2. 和老师一起说说做做(手指游戏)
3. 角色体验,感受五只小火鸡团结的力量
三.大胆表演,分组找自己的伙伴,边念儿歌边表演
综合活动:Turkeys on the bus
活动目标:形体语言表现火鸡的形象,乐意唱唱跳跳
激发孩子在情景中纺编歌曲的兴趣,大胆表现
准备:音乐、甜食、红车、自制火鸡
过程:
一. 动作介绍自己
用一个动作来表现自己的特点
二. 复习歌曲:The wheels on the bus
三. 城市与车的描述∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道
四. 车来了——小火鸡舞(自制小火鸡导入)
五. 引入小火鸡参加舞会——车上的小火鸡一路的经历
引导孩子创造性想象,动作形象表现,语言的自然容入
六. 纺编歌曲
(jump swim fly dance draw dive drive frug^)
七. 游戏“猎人来了”
小闹钟——小火鸡——猎人来了
八. 舞会现场:Turkey Tango (小火鸡罗漫史)
九. 小怪物甜点