幼儿园小班游戏：《小乌龟的旅行》

　　活动目标1. 通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。

　　2. 感知不同材料，了解它们的不同质感。

　　3. 喜欢参加体育游戏。

　　活动重点：

　　练习爬。 活动难点：了解不同材料的不同质感。

　　活动准备1. 泡沫地垫、小床活动过程（一） 谈话1.今天小乌龟来我们班是作客了。小乌龟你好啊，听说你昨天不在家，去哪里了啊？

　　2.小乌龟请我们小朋友猜猜它昨天去哪了？

　　3.它是怎么去旅行的？

　　（二） 模仿乌龟爬的动作1.小乌龟是怎么爬的？我们和小乌龟一起爬一下。

　　2.小乌龟今天还要去旅行，你们想不想跟它一起去旅行啊 ？

　　（三） 布置场景，介绍游戏规则。

　　1.活动前为了避免孩子间手被踩，都把鞋子脱掉。]

　　2.你们看这就是我们今天要和小乌龟一起去旅行的地方，我们先看看小乌龟是怎么走的。先 爬过泡沫垫，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是悬崖，也不能躺在床上，要不燃就会被别的小乌龟踩到。而且爬的时候要一个跟这一个，要不然就会被挤到悬崖下。

　　（四） 分两组跟着音乐爬。

　　1.现在小朋友们跟着音乐和小乌龟一起旅行吧，当音乐慢的时候我们就慢慢的爬，快的时候就要快怕了。

　　（五）谈谈爬过泡沫垫、地板、小床的不同感受1.爬过泡沫垫/地板/小床的感觉是怎么样的？（泡沫垫是软的脚不会痛，地板是硬的，小床有弹性。）