幼儿园小班科学教案《糖果宝宝捉迷藏》含课件

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018年05月16日 23:17:21幼教园地论坛
活动名称:糖果宝宝捉迷藏
活动目标:
1、在猜猜试试的过程中,感知水是无色的、透明的。
2、愿意验证自己的假设。   
活动准备: 三种液体(牛奶、咖啡、水)、糖果、记录纸、记录卡片 
活动过程:
一、导入活动
1.出示三种液体
老师带来三种液体,它们是牛奶、咖啡、水,你们喝过吗?它们是什么颜色的?  
二、引起猜测 
1、玩游戏:糖果宝宝捉迷藏
2、提出问题:糖果宝宝玩捉迷藏,它要躲到三种液体里,它会被发现吗?它躲到哪杯饮料里会被发现?
三、记录假想  
1、猜测、记录   集体记录幼儿的猜想 。
2、糖果躲在液体里能被发现,用“睁眼卡片”记录。
3、糖果躲在液体里不能被看到,用卡片“闭眼“记录。  
四、实验验证
1、实验要求
糖果宝宝躲到不同的液体里,然后找一找,躲在哪里能被我们看到,把自己的实验结果记录在记录纸上。 
2、教师观察、指导  
五、比较记录
1、分享实验结果
请幼儿说一说自己的实验结果,观察到了什么?
2、比较记录
比较两张记录纸的结果 (猜测的记录和幼儿实验的记录) 
师:我们的猜想和实验结果是一样的吗? 
3、小结:猜测和实验结果不一定是一样的,因此,猜测以后要试一试才知道对还是不对。
六、演示揭密   
1、 教师演示实验。
2、问题:为什么糖果躲到3种饮料中,只有在水里看得到?  
牛奶是什么颜色的?咖啡是什么颜色的?水是什么颜色的?
3、小结:水是没有颜色的,透明的,物体放入透明的液体里,能被看见。 
六、活动延伸:在我们身边还有什么东西是透明的
1、找找透明的东西
(1)老师身上什么东西是透明的?  
(2)教室里有什么东西是透明的?
2、还有其他的东西也是透明的吗?请你们回家找一找,然后来告诉小朋友和老师。

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