幼儿园小班绘本教案:鼠小弟的小背心 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2012年10月31日 10:38:38

  活动目标:

  1、观察各种动物穿小背心的有趣画面,理解故事内容。

  2、学习说说故事中反复出现的语言,愉快地参与活动。

  3、体验朋友之间愿意分享,互相帮助的情感。

  活动准备:

  绘本PPT活动过程:

  一、故事开头与结尾导入,吸引幼儿兴趣。

  【图1】师:今天我们这里来了一位新朋友,是谁呀?(小老鼠)它有一个非常可爱的名字,叫鼠小弟。初次见面,和鼠小弟打个招呼吧!

  师:鼠小弟穿着红色的小背心,它对大家说:“这是妈妈给我织的小背心,很好看吧!”小背心不仅漂亮,而且还很合身,不大不小正合适!我们来夸一夸鼠小弟的小背心!(引导幼儿说出“小背心真漂亮”)你瞧,鼠小弟穿着这件小背心,多开心、多神气呀!一起来学学它神气的样子。

  师:呀!怎么啦!本来很合身、很漂亮的小背心变得怎么样了?鼠小弟开心吗?

  师:漂亮的小背心怎么会变成这样呢?你想知道吗?那我们一起往下看吧!

  二、欣赏绘本,理解故事内容。

  1、小鸭子【图2】师:瞧,鼠小弟碰到谁啦?(小鸭子)它在干什么?(引导幼儿说出“小鸭子在拉鼠小弟的小背心,因为它也喜欢小背心”)师:那小鸭子对鼠小弟说什么呢?我们来听听看!(音频“小背心真漂亮,让我穿穿好吗?”)我们一起来学学。

  师:猜猜鼠小弟会肯吗?听听看!(音频“好的”)【图3】师:小鸭子穿上了小背心,你觉得小鸭子满意吗?一起来听听小猴自己怎么说!(音频“啊呀!有点紧。”)教师与幼儿互相扮演角色说一说小鸭子借衣服的过程。

  2、猴子【图4】 师:接下来,又会碰到谁呢?

  师:小鸭子碰到了猴子,小猴子也想穿这件背心,他会对小鸭子说什么呢?(音频“小背心真漂亮,让我穿穿好吗?”)【图5】师:小猴子穿上小背心满意吗?

  师:一起来听听看(音频“有点紧,不过还挺好看的”)谁来学一学小猴子穿着小背心的表情?

  3、狮子【图6】师:看,谁也来啦?

  师:原来是大狮子来了,狮子看见这件漂亮的小背心也想要穿,会对小猴子说什么呢?

  【图7】师:狮子穿上小背心感觉满意吗?

  幼儿分组分别扮演大狮子和小猴子,演一演大狮子借小背心的过程。

  4、大象师:还会有谁会想穿这件小背心呢?

  【图8】师:大象会对狮子说什么呢?它穿上小背心之后满意吗?请小朋友自己来讲讲这两幅图的内容。

  【图10】师:鼠小弟看见自己的小背心穿在大象身上,它做了一个什么动作?它为什么跳的那么高?

  【图12】师:大象不好意思的脱下小背心,还给了鼠小弟。可小背心已经变成这样了,不能穿了,鼠小弟开心吗?

  师:鼠小弟很难过,小朋友有什么办法让鼠小弟开心起来呢?

  【图13】师:大象想到了什么办法?

  小结:大象把鼠小弟的小背心挂在自己的鼻子上,做成了一个秋千,鼠小弟荡着秋千可开心了!

  三、结束部分1、完整讲述师:故事好听吗?它的名字叫《鼠小弟的小背心》。猜猜看,还会有谁想要穿小背心?我们一起再去看看,听一听。

  2、情感升华师:喜欢故事中的鼠小弟吗?为什么?

  小结:鼠小弟把自己的小背心和好朋友一起分享,小朋友在平时生活中有了好玩的玩具,好吃的东西,也要和周围的好朋友一起分享,好吗?


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