小班音乐趣味表现：《我给花儿挠痒痒》

    有益经验：

    1、运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。

    2、感受情景游戏带来的愉快情绪。

    活动准备：

毛毛虫的服装，音乐磁带。

活动过程：

1、情景导入：

（1）、教师利用活动教具讲故事：哇！毛毛虫爬出来了，花朵说：“我才不怕！”毛毛虫使劲的喊：“我来了——，我来了——”花朵一点都不怕，毛毛虫躲进花朵的手臂和胳肢窝里挠痒痒，花朵一下子笑了，许多花瓣就掉下来了。

（2）提问：小花瓣是怎样掉下来的？幼儿自由做花瓣掉下的动作。

2、激发兴趣：

（1）、幼儿倾听歌曲音乐。

（2）、熟悉歌曲，提问：歌曲中哪里是毛毛虫在挠花宝宝的痒痒？花朵是怎样笑的？

（3）、你们觉得“挠痒痒”有趣吗？怎样做动作才更有趣？请幼儿自由想象“挠痒痒”的动作怎样表现。

（4）、请幼儿进行趣味表演。

3、趣味游戏：

教师扮演毛毛虫，幼儿扮演花朵，唱到“笑呀，笑起来”时，教师挠花朵的痒痒，幼儿自由笑，并作出花瓣落地的样子。（角色可互换）

 

附歌曲：

1=C   3/4

5 6 5 ∣ 3 1 2∣1 3  5 3 6 5∣3 - -∣××××××∣×- -∣

毛毛虫  扭扭扭 扭呀 扭出 来  呀     扭扭扭扭扭扭  扭

5 6 3 ∣ 2 1 2∣1 3  5 3 6 5∣3 - -∣××××××∣×- -∣

小花朵  笑起来 笑呀 笑呀 笑  呀     哈哈哈哈哈哈  哈