小班音乐活动：梳洗

活动目标：

 

　　1、熟悉旋律X X|XX X，跟着音乐学做刷牙、洗脸、梳头等动作。

 

　　2、体验自己的事情自己做的乐趣。

 

活动重点：

 

　　让幼儿知道自己的乐趣自己做。

 

难点：

 

　　让幼儿学会跟着旋律做动作。

 

活动准备：

 

　　1、歌曲录音《梳洗》。

 

　　2、场景：娃娃家。

 

活动过程：

 

　　1、创设情景，引出话题：

 

　　教师通过提问引出活动话题。

 

　　——“我叫兰兰，这是我的家，你们猜一猜，起床后我会做些什么事呢？”

 

　　2、教师示范表演动作。

 

　　——“起床后我做了一些什么事？”

 

　　“穿衣、刷牙、梳头……”

 

　　幼儿自主模仿。

 

　　3、引导幼儿学习律动

 

　　——“你们直接穿衣、刷牙、梳头吗？”

 

　　鼓励幼儿大胆上前表演给大家看：

 

　　——“谁愿意表演给大家看？”

 

　　4、引导幼儿回忆生活经验：

 

　　教师将幼儿的回答即兴编成律动，让幼儿欣赏。

 

　　——“你们还会自己做些什么事？”