幼儿园小班音乐教案：小鸡小鸡在哪里(3)

　　活动目标：

　　1、注意用正确的姿势、自然的声音歌唱，初步学会师生对唱。

　　2、在教师的引导下模仿动物的叫声，尝试为歌曲创编歌词。

　　3、通过对唱游戏活动感受歌曲的对答情趣与亲情。

　　活动准备：

　　1、鸡妈妈、鸡宝宝头饰各一个

　　2、情境表演：鸡妈妈找鸡宝宝

　　3、小鸭、小狗、小猫、小青蛙、小兔等小动物图片

　　4、小动物头饰若干

　　活动过程：

　　1、创设情境，导入活动

　　师：今天天气真好，妈妈带着宝宝们一起到草地上去玩。

　　（教师带领幼儿随音乐走进教室）

　　师：宝宝们，妈妈有些累了，我们坐下来休息会吧!

　　2、在游戏中学唱新歌《小鸡小鸡在哪里》。

　　（1）学对歌词。（情境表演）

　　师：哎呀！鸡妈妈的一只小鸡不见了，怎么办呢？我们一起帮鸡妈妈来找一找。

　　幼：小鸡小鸡在哪里？

　　小鸡小鸡在哪里？

　　鸡宝宝：叽叽叽叽在这里。

　　师：调皮的小鸡原来在这里，宝宝们，我们也来做这个游戏，妈妈来问，你们来答，好吗？

　　师：小鸡小鸡在哪里？

　　幼：叽叽叽叽，在这里。

　　师：小鸡小鸡在哪里？

　　幼：叽叽叽叽，在这里。

　　（2）学唱歌曲

　　师：宝宝们真棒！

　　现在妈妈用好听的声音来问，你们会用好听的声音来回答吗？（用琴伴奏）

　　师：小鸡小鸡在哪里？

　　幼：叽叽叽叽，在这里。

　　师：小鸡小鸡在哪里？

　　幼：叽叽叽叽，在这里。

　　（带领幼儿随琴声进行对唱练习2-3次）

　　3、发挥想象，创编歌曲。

　　师：听到鸡宝宝这么好听的声音，许多小动物也来了，可是他们有些害羞，都藏起来了，宝宝们，你们愿意请他们出来，一起玩吗？

　　师：猜猜看都会有谁呢？（幼儿大胆猜想）

　　（师逐一出示小鸭、小狗、小猫等小动物图片）

　　师：你觉得谁会来？它是怎样叫的？

　　幼：小鸭呷呷呷呷。

　　小狗汪汪汪汪。

　　小猫喵喵喵喵。

　　小牛哞哞哞哞……

　　师：我们一起用好听的声音把它们唱到歌曲里面去！

　　师：现在妈妈把你们请你们来扮演这些小动物，宝宝们先找一个地方躲起来。妈妈唱到谁，就请你们边唱边到妈妈身边来，好吗？看看谁最能干！（幼儿分角色表演）

　　4、结束。

　　师：天色不早了，宝宝们也玩累了，跟着妈妈一起回家吧！

　　（伴着音乐走出教室）