幼儿园小班音乐活动：大熊山

　　活动目标：

　　1．            有兴趣地倾听形象鲜明的音乐，试着在音乐的情境中用动作表现大和小。

　　2．            感受与熊一同游戏的快乐。

　　活动准备：

　　1．            经验准备：

　　主题背景："熊的故事"。 对部分较常见的动物已有些初浅的了解。

　　2．            材料准备和环境创设：

　　音乐三段：音乐1--力度渐强，音高上行，表现"变大"的音乐。

　　音乐2--低沉、缓慢，表现熊睡觉的音乐。

　　音乐3--熊的游戏（"洋娃娃和小熊跳舞"）。

　　多媒体课件。 有一位教师扮演熊。

　　活动过程：

　　一、       故事引入--看见什么

　　u      出示蚂蚁、森林背景，想想讲讲："这团咖啡色的东西会是什么？"（引发幼儿大胆想象。）

　　二、       情景想象--它变大了

　　u      幼儿随"蚂蚁" 一起向前爬去，随后出现力度渐强，音高上行，表现"变大"的音乐。

　　u      倾听想象："它变得怎样了？"（鼓励幼儿用身体动作表现"变大"的过程）

　　三、       感受表现--它是谁

　　u      引导观察媒体画面，想象讨论："它是谁？"

　　u      感受低沉、缓慢、表现熊睡觉的音乐，讨论："谁在睡觉？"（幼儿想象大大的动物睡觉时的动作姿态，自由地随音乐用肢体表现。）

　　四、       情感交流--大熊醒来吧

　　u      出现"熊"，鼓励幼儿用语言唤醒熊。

　　u      熊的游戏：幼儿与熊一起随着音乐的节拍快乐地舞蹈，当音乐停止时，幼儿立即扮"石头人"，音乐响起，幼儿与熊再次舞蹈。音乐不规则地停顿，游戏反复进行。