幼儿园小班音乐游戏:我是棉花糖 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年07月01日 09:17:36

  活动目标:

  1.在棉花糖变变变的情景中熟悉旋律,理解歌词,并初步学唱《我是棉花糖》。

  2.大胆联想,尝试用肢体动作表现棉花糖的形态,体验参与音乐活动的乐趣。

  活动准备:

  经验准备:课前吃过棉花糖,了解棉花糖的颜色及易变的特点

  材料准备:多媒体课件、音乐磁带(建构教材的配套磁带)。

  活动过程:

  一、奇妙的棉花糖

  播放课件第二页

  1、这是什么?你们都吃过吗?吃起来感觉怎样?摸上去?

  2、你吃过什么样的棉花糖?

  3、游戏:棉花糖变变变

  师:假如你是一颗棉花糖,你想变成什么?(幼儿泛讲)

  幼儿边念儿歌边做游戏:

  棉花糖、棉花糖,我是一颗棉花糖。变变变、变变变,变--变--变--。

  播放课件第二页,声音播放器

  师:一阵大风刮来,棉花糖飞了起来

  二、棉花糖旅行记

  1、棉花糖飞到小兔家(感知音乐的旋律 )

  播放课件第三页

  棉花糖飞呀飞,飞呀飞,飞到了谁的家?

  播放课件第三页,出现小兔

  播放课件第三页,声音播放器

  什么是孤单?棉花糖说:没关系、没关系,我是魔术师,我会变。

  棉花糖可能会变成什么呢?为什么?(幼儿泛讲)

  第一段欣赏歌曲(放录音磁带音乐)

  播放课件第三页,变出小兔

  它变出了什么?它还唱了些什么?

  播放课件第三页,边讲边点击3次

  棉花糖变得小兔来到了草地上,小兔高兴地从屋里跳了出来,高高兴兴地在草地上玩了起来。

  2、棉花糖飞到小熊家(让幼儿感知歌词是可以改变的,跟唱歌曲。)

  播放课件第四、五页

  还有的棉花糖飞到了哪里呢?我们一起来看一看。棉花糖飞呀飞,飞呀飞,飞到了哪里?

  棉花糖看着呼呼大睡的小熊想,我该变成什么呢?你们来猜一猜。

  第二段欣赏歌曲(放录音磁带音乐)

  播放课件第五页,变出枕头

  棉花糖变成了什么?它为什么要变一个枕头呢?

  幼儿跟唱

  3、棉花糖飞到小猪家(听伴奏自己演唱歌曲)

  播放课件第六、七页

  看看棉花糖还飞到哪里?棉花糖飞呀飞,飞呀飞,飞过了小河流,飞到了谁

  的家?

  师用歌声唱出谜语让幼儿猜一猜(增加小小的挑战,再次感受歌曲旋律)

  播放课件第七页,出现小猪

  播放课件第七页,播放生日歌

  今天是什么日子?原来今天是小猪的生日,棉花糖大声地对屋里的小猪说:"祝小猪生日快乐!"

  师:棉花糖会变出什么礼物来送给小猪呢?

  第三段欣赏歌曲(放录音磁带音乐)

  播放课件第七页,变出小花

  学唱歌曲

  你还想送什么礼物给小猪呢?你能把它唱出来吗?

  三、游戏:我是棉花糖

  重点:感受游戏的快乐并尝试改变歌词演唱

  你还想变什么送给小猪呢?(请个别幼儿回答)

  我们一起来变一变,你变的是什么?

  请个别幼儿边唱边变。


互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件
  • 幼教微信群