幼儿园小班音乐活动：看样学样

　　活动目的：                                                                                      1、在掌握歌曲的基础上，让幼儿初步学习对唱的演唱形式，并能大胆地进行模仿、表演。                                                                                2、发展幼儿的模仿能力、创造能力，能创造性地进行表演、游戏。                              3、激发幼儿参与活动兴趣，体验对唱表演和合作游戏的快乐。                                  活动准备：头饰、伴奏。                                                          活动过程：                                                                                一、导入活动：引出歌词                                                                   1、进入活动室：教师带领幼儿边听音乐、边做动作进活动室。                                    2、引出歌词：                                                                               教师提问："刚才我们都作了些什么动作？"（教师引导幼儿做对答的游戏，看我点点头，幼：大家点点头，让幼儿反复的练习说歌词）                                          二、学习歌曲                                                                                 1、念说歌词：教师放音乐，与幼儿一起按照音乐的旋律有节奏的边练习念歌词边做动作。                                                                               2、学唱歌曲：                                                                              1）教师边做动作、边示范演唱歌曲：提问"歌曲中唱得和我们做的动作一样吗？歌曲是怎样唱的？"（让幼儿随老师一起小声的清唱歌曲）                                        2）引导幼儿反复练习2-3遍。                                                               三、游戏：                                                                                1、师幼互动：在幼儿掌握歌曲的基础上，教师说游戏规则（引导幼儿学习对唱的方法，教师领唱幼儿对唱，每唱一遍将相同的动作变换着做，让幼儿模仿）                          2、幼幼互动：请一名幼儿领唱其他幼儿对唱（要求领唱幼儿声音响亮）                                  3、创造性游戏：启发幼儿创编不同的动作，教师帮助幼儿仿编歌曲，边演边唱（拍拍肩、跺跺脚、拍皮球、开汽车等）                                                      4、请幼儿与自己喜欢的小伙伴一起合作游戏                                                          四、教师小结：                                                                               表扬表现好的宝宝，并随音乐学老师做动作出活动室。