幼儿园小班音乐活动:小猫和它的朋友们 (教案有课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年05月14日 09:43:11

  设计思路:

  小班下学期,这个阶段的孩子自我意识正在逐步形成,比如在平常的自我称呼中可以看出:以前有很多孩子还称呼自己的小名,这学期开始都会说"我。。。"孩子们的交往范围也在发生着变化。他们开始用关注的眼神观察身边的玩伴。这个时候,孩子间的冲突也很活跃。所以可以开始开展"好朋友"这个主题活动。希望通过活动让孩子们在乐于与同伴交往的同时,进而和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密。

  除了在学习活动中设计了系列活动外,根据这个主题的特点更多的是融会在游戏、生活、运动中开展的。

  活动目标:

  1、通过故事理解好朋友应该互相关心。

  2、萌生与好朋友友好相处的情感。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿了解好朋友的含义。

  2、材料准备:多媒体课件、每个幼儿自带背包,包内放上小零食。

  活动过程:

  一、情景导入1、幼儿背好双肩包和老师来到大森林。

  关键问题:小猫咪们来了吗?妈妈带着你们到森利里去玩吧!。

  媒体操作:播放媒体第一页,森林背景。

  二、小猫送礼物给好朋友1、一天.小猫咪准备去森林里野餐了。他在包里放了许多好吃的。

  关键问题:小猫咪准备了什么好吃的东西? 好香呀!一共有几样?

  媒体操作:播放第二页,食物依次出现。

  2、小猫和小兔成为好朋友。

  关键问题:小兔手上拿着什么? 是谁送给他的?小兔收到了他爱吃的胡萝卜,心情怎么样?小猫这么说?

  媒体操作:播放第三页,小兔出现,播放小兔的声音。 播放小猫的声音。

  3、小猫和小猴成为好朋友。

  关键问题:小猫会怎么做呢?小猴受到最喜欢的香蕉后,他对小猫说什么?小猫会说什么媒体操作:播放第三页,小猴出现,播放小猴的声音。 播放小猫的声音。

  中班扮演的猴子入场,请个别幼儿有礼貌的送香蕉。对话:"谢谢你 谢谢你。"不用谢,不用谢,我们都是好朋友。

  4、小猫和小鸟成为好朋友。

  关键问题:小鸟也来了,小猫还会送吗? 会送什么呢?

  媒体操作:播放第三页,小鸟出现, 播放小鸟和小猫的声音。

  中班幼儿扮演小鸟,幼儿将包里的面包拿出来,送给小鸟。

  5、东西少了。朋友多了,关键问题:小猫包包里还剩什么?它为什么笑得很开心?

  媒体操作:播放第四页,糖果出现 。

  三、分享关键问题:小猫、小兔、小猴、小鸟成为了好朋友。你们有好朋友们?让我们也把包里的糖果拿出来分给好朋友们吧?

  媒体操作:播放第五页,播放音乐。


互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件
  • 幼教微信群