幼儿园小班音乐活动《讲卫生》

　　活动目标:

　　1、 初步学唱歌曲，在理解歌词的基础上大胆尝试编动作2、培养幼儿爱清洁讲卫生的好习惯，体验音乐活动的快乐。

　　活动准备:

　　相关图片若干张活动过程:

　　1、复习律动和歌曲《我爱我的小动物》，《小小蛋儿把门开》

　　2、介绍歌曲名称并示范弹唱：

　　师:小朋友，今天天气真好，太阳公公出来了，我们来学一首新歌《太阳咪咪笑》,你们要仔细听哦，等会老师要问你们听到了些什么？

　　(1)弹完第一遍问幼儿：谁听到老师都唱了些什么？（根据幼儿的回答逐一出示相关图片）师:谁起的早呀？为什么要刷牙呀？会刷牙的请举手。

　　(2)再听老师弹一遍好不好?(老师弹第二遍)师:谁的小耳朵最厉害，又听到老师唱什么啦？（根据幼儿回答继续出示相关内容的图片）为什么吃饭前要洗手？为什么吃好饭后不可以乱跑？清洁又卫生是什么意思？

　　表扬幼儿：你们的小耳朵真聪明，把这首歌都听清楚了！歌的名字叫什么?

　　3、第一次学唱歌曲：现在你们跟着老师看着图片来唱歌好不好?（唱1遍）4、跟着钢琴来唱1遍，一边唱一边想动作哦。（让幼儿跟着老师琴声学唱）5、师生共同创编动作：好，哪个小朋友已经想好动作啦?

　　启发幼儿第一句：太阳咪咪笑怎么做动作？（太阳，两手上举大拇指，食指做太阳状。咪咪笑呢？两个食指点在脸颊处）我们起的早（双手放在胸前，再握拳上举扮起床状）利用图片来启发诱导。

　　第二句：手脸洗干净，刷牙不忘掉。（做洗脸，刷牙动作）第三句：饭前洗洗手，饭后不乱跑（引导幼儿做洗手，散步走动作）利用图片。

　　第四句：清洁又卫生，身体长得好。（启发幼儿哪里干净呀，摸摸脸，伸出手，竖大拇指）表扬小朋友：哇！你们太棒啦，又会唱又会表演。

　　6、鼓励幼儿跟老师一起表演新动作。现在我们表演给客人老师看一看好不好?

　　7、激励幼儿自己表现：现在老师弹琴，你们自己的本领边唱边动作好不好？

　　结束语：今天小朋友学会了爱清洁讲卫生的歌，你们开心吗？让我们一起跟客人老师跳个舞吧。

　　（洋娃娃和小熊跳舞）老师弹琴，幼儿去邀请客人老师一起跳。