幼儿园小班亲子活动----shapes

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年03月19日 09:51:19

  活动目标:

  1、乐于参加亲子活动。

  2、复习形状的英语。

  3、敢于大胆的同伴及家长面前表演。

  活动准备:

  音乐:three butterfly、花朵、蝴蝶头饰、草丛、摸箱、不同形状的彩色纸片若干、不同形状的物体,如:钟表、书、卡片、星星等。

  活动过程1、Warm upa.音乐剧《three butterfly》

  请全体幼儿进行音乐剧表演,请幼儿自选角色,鼓励幼儿大声的说出台词。

  b.sing a songtwinkle,twinkle,little star教师伴奏,分组请小朋友进行表演。

  Circle,circle请幼儿尝试做动作。

  2、gamea. flyswatter游戏玩法:先出示闪卡circle,triangle,rectangle,squer,请幼儿站在起跑点,教师念道那个单词,幼儿就拍,先拍者为胜。

  b.what shape is it?

  游戏玩法:两张闪卡对应放置,逐渐下移,从部分猜测闪卡上的形状。

  c.jack-in-the-box游戏玩法:将形状卡和物品放在魔术箱中请小朋友摸一摸,并大声的说出单词。

  d.I am a teacher游戏玩法:幼儿选择自己喜欢的卡片,自己当小老师询问同伴或家长。

  入厕喝水3、美工制作:

  "活动准备扇形塑料纸、各种不同形状和大小的图形彩色纸。胶水、剪刀、音乐、课件PPT。

  "活动过程一、 引出活动内容--和图形做游戏。

  1、  师:小朋友,你们看过魔术表演吗?今天这儿有很多的图形宝宝,它们也想来变魔术,我们来看看都有哪些图形宝宝,图形宝宝马上开始变魔术咯!小朋友看仔细哦。

  2、教师开始播放PPT并讲解其内容。

  图形宝宝啊真聪敏,它们把自己拼在一起变出了闹钟、看看图形宝宝还会变什么?

  继续播放PPT。

  雪人,图形宝宝用了哪几种图形变出了一个带帽子的小雪人啊?

  幼儿回答教师提问。

  图形宝宝变变变,变出房子,图形宝宝真神奇,你们想不想也来变一变啊?

  二、 请幼儿尝试用图形拼东西。那请你们来动动脑筋,也用不同的图形变魔术,      看谁是魔术师,变出的东西最好看。

  1、教师讲解活动要求先同宝宝商量想粘贴的物品,选择合适的图形,家长在粘贴的时候可以指导宝宝说出相应的形状。

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