幼儿园小班亲子体验课活动《米老鼠的魔棒》综合课(2)

　　1、"呵呵，这个故事太有趣了，我们再来把这个故事听一遍，好不好啊，小朋友们和爸爸妈妈一起边听故事做变大、变小的动作，我们来比比看谁最棒！"

　　2、小朋友们和爸爸妈妈表演的真棒，我们表扬一下大家：淅沥沥、哗啦啦、大家大家顶呱呱。

　　（四）、小朋友听完了米老鼠的魔术棒的故事，你最喜欢故事里的谁？为什么喜欢它呢？如果你有魔术棒你想帮助谁呢？

　　（五）、教师小结：米老鼠帮助了小动物，所以所有的小动物都很喜欢它，就向小朋友喜欢它一样。所以我们要多帮助身边的小朋友，这样你的朋友才会更多！

　　三、教师组织幼儿、家长玩游戏："魔棒，魔棒，变变变"

　　（一）小朋友们，"现在你们知道米老鼠的魔术棒有多神奇了吧！嘿嘿！你们看黄老师这也有一根神奇的魔术棒，我的魔术棒也会变的哦。

　　（二）我们现在来玩个魔棒，魔棒，变变变的游戏吧。"

　　1、教师把幼儿、家长分成3组，分别为：橘子、苹果、菠萝。

　　2、介绍玩法：黄老师念咒语，你们来做动作，咒语一念完，小朋友们和爸爸妈妈就要做出来动作"

　　3、教师：魔棒，魔棒变变变，幼儿、家长、我是橘子：大大大。

　　4、教师说：魔棒、魔棒小小小，幼儿、家长、边做动作边说：我是苹果，小小小。

　　5、教师鼓励幼儿用肢体语言大胆的表现"大和小"。

　　（三）、迁移游戏经验，让幼儿说说自己有魔术棒的想法，发散幼儿的思维，提高幼儿的口语表达能力。

　　1、小朋友们刚才的游戏好玩吗？如果"你有'魔术棒'你想把哪些东西变大或是小呢？"

　　2、幼儿自由发言。

　　四、我的"魔术棒"。

　　（一）小朋友们，我们和爸爸妈妈们一起也来做一根自己的魔术棒好吗？

　　（二）教师介绍材料，制作的步骤：

　　1请爸爸、妈妈和小朋友们把卡纸卷成圆柱体，然后撕开卡纸边上的双面胶把卡纸两边贴牢固。这样就好了。

　　2、现在，我们要把魔术棒，装饰一下，这样才会更漂亮。小朋友们可以选择自己喜欢的电光纸装饰，把电光纸条从魔术棒的下面一圈一圈的绕上去，最后把双面胶是开黏住。

　　3、最后一步，用剪刀把魔术棒的上面剪个嘴巴，然后选择你喜欢的图形宝宝，插在嘴巴上就好了，看这个魔术棒漂亮吧！

　　4、小朋友们在用剪刀的时候要注意安全，不可以拿来玩哦。用完的垃圾也要记得放进盘子里。大家动手试一试吧！

　　（三）教师组织幼儿、家长进行操作。

　　五、我们大家快乐"跳起来"

　　（一）小朋友们和爸爸妈妈们真厉害，魔术棒做的真漂亮。你们真的很不错，让我们一起挥起我们的魔术棒和黄老师一起跳起来吧！

　　（二）教师与幼儿家长进行律动，活动自然结束。

　　附故事：《米老鼠的"魔术棒"》米老鼠有一根神奇的"魔术棒"。

　　能把大东西变小，把小东西变大。有一天米老鼠到草地上和小鸡小狗一块玩，突然下起了大雨，小动物们没地方躲雨可着急了。米老鼠说：" 别担心，试试我的魔术棒。"米老鼠用"魔术棒" 对准小蘑菇一边敲一边说："变变变，大大大！小蘑菇真的长大了，象一把大伞。小狗、小鸡都躲到了大伞底下，淋不到雨了。大家真开心！

　　雨停了，大灰狼出来了，它想吃掉所有的小动物。大家都很害怕，米老鼠说：" 别担心，试试我的魔术棒。"他把魔术棒倒过来，用棒棒对准大灰狼一边敲一边说："变变变，小小小"，大灰狼变的和小蚂蚁一样小了。小动物们开心极了！

　　米奇奇帮助了小动物,小动物们都说："谢谢你！米老鼠。魔术棒真神奇！