师:我们其他小朋友一起帮她念一念儿歌,好不好?“大拇哥,二拇弟,紧紧把纸拿,轻轻撕一撕,撕开一个小口子,沿着小孔慢慢撕”。
师:又取出一个蛋宝宝了,那你把蛋宝宝送回家吧。
三、幼儿操作,并提出作画时的要求1、师:可是,还有很多蛋宝宝没有回家,鸡妈妈很着急,你们帮她把其它的蛋宝宝找回来,好不好?
2、师:(之前将打孔疏密的蛋藏在教室的不同地方)但在找蛋之前,老师有要求的:
每个小朋友应找一个取一个;别忘了取蛋宝宝的时候要念一念老师刚教的儿歌,我们一起再来念一念吧(复习儿歌);还有我们要做一个讲卫生的好宝宝,要把废纸放入垃圾槽里;取出蛋后,要把蛋宝宝送回鸡窝里。
3、幼儿撕贴,教师巡回指导(1)提醒幼儿先撕开一个小口子,再沿着小孔慢慢撕;(2)提醒幼儿注意卫生,把撕下来的废纸扔在垃圾槽里;(3)取完蛋后,别忘了把蛋宝宝送回鸡窝。
四、展示评价,结束活动1、师:(展示作品,幼儿欣赏)我们一起来看看,鸡妈妈的蛋宝宝是不是都回家了?看看有多少蛋宝宝回家了?看看有什么颜色的呀?(教师简单讲评)2、师:哟,鸡妈妈已经把鸡蛋呀都煮好咯,等着我们去她家做客呢,我们出发咯!