幼儿园小班社会活动《图书笑了》

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2010年05月02日 12:39:16

  内容:小班社会活动《图书笑了》

  目的:

  1.利用情景、媒体等工具,激发幼儿爱护图书的情感。

  2.学会正确的分辨对错,知道如何正确的看书,并尝试用粘贴、整理图书等方法,体验如何保护图书。

  过程:

  一.放录音:哭声,思考小图书为什么会哭。

  听完后提问:咦?什么声音?谁在哭?小图书为什么哭?(媒体展示破烂的图书哭泣的场景)

  二、对比思考,解决问题:

  1、媒体播放幼儿平时看书时的表现,请幼儿讨论哪些是不对的。

  小图书破破烂烂的,为什么会这样呢?(幼儿简单阐述)

  老师这有一些你们平时看书时的表现,看看哪些是你喜欢的,哪些你不喜欢?(课件中可以用笑脸和哭脸来评价)

  2幼儿讨论视频的结果。

  3、帮帮小书:

  原来,有的小朋友很用力地翻书、抢书、玩书,把小书撕破,使他受伤了;有的小朋友没有把小书送回自己的家,小书变得皱皱的,很难受;所以小书们难过地哭了?小书哭的这么伤心,你能想个办法,让图书笑起来吗?

  (幼儿自由讲述)

  4、提供粘贴区(图书医院)、整理区(夹夹子、插图书)、阅读区(轻轻的翻书,安慰小书)。

  小朋友想了许多让图书笑起来的方法,现在就请你没找一个自己最喜欢的方法,帮助你的图书,使他笑起来吧!

  三、图书笑了,一起歌舞。


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