幼儿园小班社会教案:让座

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2011年09月14日 22:33:50

  情节描述:

  在一天下午带班中,还有部分空余时间,我突发奇想,为了达到让幼儿懂得做一个文明的小乘客的目标,我创设了一个游戏情境:我们来坐车。在游戏中途,我特意安排3位老奶奶上车,而此时车上已没有空余的座位,我启发幼儿说,老奶奶上车了,我们应该怎么办?可是,对于小班的幼儿来说,实在不能明白这个问题背后的意义。面对没有作出任何反应的孩子,我站起来,对一位老奶奶说:老奶奶,您请坐!其中一位老奶奶坐下了,这时,我再一次启发孩子:我让老奶奶坐了,可是,还有两位老奶奶没有座位,怎么办呀?谁给老奶奶让座?我以为以身作则的示范可以达到让孩子明白做个文明小乘客的道理。可是,有个孩子说话了:我不想让座。我问:你怎么不(给老奶奶)让座呀?孩子说:我还小呢,我要坐。

  评价分析:

  这个活动的目的是通过创设让座的游戏情境,来引导小班幼儿做一个文明的小乘客。我就不自觉地就代表了文明的使者,然而,我的好意的引导却遭到儿童直白的反驳:我不想让座。


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