活动目标:
1.区别"1"和"许多"。
2.能正确说出什么是1个,什么是许多。
3.知道"1"和"许多"的分合关系。
4.培养幼儿学习数学的兴趣。
活动准备:多媒体 音乐 图片 棒棒糖 南瓜插塑活动过程:
一、谈话引出课题。
二、引导幼儿初步认识1和许多。
1.巩固幼儿对数量1的认识。
2.通过观察图片让幼儿初步了解"1"和"许多"的概念。
三、实物操作,了解1和许多之间的关系1.通过操作感知1和许多。
2.了解很多1合起来是许多。
3.许多可以分成很多个1。
四、从生活中寻找数学。
在生活中,哪些物体是1个,哪些有许多。
五、结束活动,随音乐离开活动室。