幼儿园小班数学公开课教案：《比较多少》含课件

　　活动目标：

　　1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，会比较多少2、培养幼儿的初步分析、比较能力。

　　活动准备：

　　一列火车、小动物图片、小猫3、小狗3、小鸡4、小兔子4，萝卜5、毛毛虫5、骨头5、小鱼4.

　　活动过程：

　　一、出示火车坐的小动物，引出课题。

　　有许多小动物乘坐火车到玩，看有哪些小动物呢？边看边说边贴出小动物。小兔、小狗、小猫、小鸡。

　　出示动物，感知数量的多少。

　　今天它们玩得可高兴了，它们玩累了，想吃东西了。

　　二、出示图片1、小兔有几只？喜欢吃什么呢？萝卜有几个？我们伸出小手数一数？（比出多少）2、小狗有几只？喜欢吃什么呢？（集体）有几根骨头？

　　请幼儿操作，比较小动物多还是对应的食物多？

　　3、同样的方法比出小猫小鸡对应食物的多少。

　　教师引导：我们是用什么好办法比较多少的？（一个对一个）4、小动物玩好了吃饱了，要乘火车回家了，一种动物一节车厢比出车厢多一节。

　　三、游戏：

　　小兔跳跳找食物，幼儿分两组，一组兔子一组萝卜，萝卜比兔子多，一一对应比出多少自然结束。