幼儿园小班数学《一朵花俩朵花三朵花》认识6 (含课件)

　　一、活动设计：

　　《认识6》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识，引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体，激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。

　　二、活动目标

　　1、引导幼儿积极与材料互动，体验数学的乐趣。

　　2、引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体。（重难点）

　　3、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。

　　三、活动准备

　　PPT、各种卡片、兔子卡片等

　　四、活动过程

　　1、听故事《一朵花俩朵花三朵花》，引起幼儿兴趣，提前丰富幼儿数学认知。

　　2、提问：

　　（1）小狐狸本来有几朵花？我们一起数一数。

　　（2）小老鼠拿走了几朵花？剩下几朵花？

　　（3）小狐狸又拿来几朵花？

　　小结：小老鼠的做法不对。

　　（4）他们最后都拥有了几朵花？

　　小结：不能乱动别人东西，也要懂得分享才会更快乐。

　　3、游戏：拔萝卜、青菜，采蘑菇

　　（1）说说兔子喜欢吃什么？

　　（2）为过冬备粮食：拔萝卜、青菜，采蘑菇。

　　（3）数数：有几个萝卜、几棵青菜、几个蘑菇。出示数字6，认读数字6。

　　分萝卜：学习6的形成，数数。

　　萝卜太少不够吃，请兔宝宝把每个萝卜分6分。

　　老师示范在一个萝卜上贴上6个图形，先贴5个红色的圆形，再贴1个绿的圆形，5个圆形添上1个圆形是6个圆形，把萝卜分成6份了。

　　幼儿操作：找图形贴到萝卜上。

　　幼儿操作，老师巡回指导。

　　五、活动延伸

　　在区角继续游戏。