活动目标:
1、引导幼儿听辨活泼和低沉的两首乐曲,并能试着用动作表现出来。
2、复习歌曲《小青蛙要回家》,要求幼儿用自然声音演唱歌曲,并能分清"呱呱"的四分、八分节奏。
3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。
4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。
活动准备:
录音、狮子头饰活动过程:
(一)律动:动物叫幼儿能分清各种小动物的叫声(小狗:汪汪汪;小猫:喵喵;小青蛙:呱呱呱呱呱;小羊:咩咩)(二)歌曲:小青蛙要回家幼儿用自然声音演唱,并能分清"呱"的四分、八分节奏。
(三)音乐欣赏:狮子和小动物1、感受活泼乐曲A幼儿猜一猜是些什么小动物?
B用动作表现小动物。
2、感受低沉乐曲A幼儿说一说是什么动物?
B幼儿用动作表现狮子样子。
(四)音乐游戏:狮子和小动物活动反思:
整个活动我都以游戏的口吻引导孩子,孩子也是以游戏角色参与活,也能突现音乐的目标实现过程。如节奏的练习的情景化,演唱要求渗透于音乐形象中;动作表现的.美的要求、节律性教师都能注意到。不足之处:教学中没有鼓励幼儿的求异思维,也没有控制幼儿演唱音量。