幼儿园小班艺术活动:迷路的小花鸭(欣赏)含课件

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018年12月07日 03:35:36

  活动目标:

  1.能认真欣赏乐曲,理解歌曲内容及表达的不同情感。

  2.在感受歌曲的过程中懂得随着音乐做出伤心和愉快的动作、表情。

  3.体会帮助别人的乐趣,具有同情、关心他人的情感。

  活动准备:

  小鸭子玩具及头饰;PPT;音乐。

  活动过程:

  一、律动进入活动室。

  今天吴老师要带你们去池塘边郊游。

  二、 学习欣赏歌曲《迷路的小花鸭》

  1.教师以讲故事的形式设置悬念,引起兴趣。

  师:小朋友们,你们听,什么声音?(播放打雷音效和哭的声音) 对,远处好像传来了一阵阵的哭声。你们知道是谁在哭?究竟发生了什么事?(播放PPT)2.分段欣赏。

  (1)欣赏歌曲第一段:"池塘边,柳树下,有只迷路的小花鸭,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,哭着叫妈妈。"(2)提问帮助幼儿理解第一段的内容,感受"难受"的情绪师:①池塘边,柳树下,是谁在哭呀?它为什么哭?

  ②你觉得现在小鸭子心里是怎么样的?

  ③谁能帮助小花鸭找到妈妈呢?(引导幼儿自由讨论、展开联想)(3)欣赏歌曲第二段:"小朋友,看见了,抱起迷路的小花鸭,啦啦啦,啦啦啦,把它送回家。"师:大家想的办法真好,让我们听听歌曲的第二段,到底是谁帮助了小花鸭。

  (4)提问帮助幼儿理解第二部分的内容,感受"高兴"的情绪师:①是谁帮助了小花鸭?②怎么帮的?

  ③现在大家的心情又怎么样了?

  三、完整欣赏歌曲一遍,引导幼儿用表情表现音乐的情绪。

  1. 播放PPT,完整欣赏歌曲一遍。

  这首好听的歌曲叫《迷路的小花鸭》,现在请小朋友们认真地听听。

  2. 师:这首歌分为两部分①第一部分发生了什么?第二部分呢?

  ②第一部分唱小花鸭迷路了,它心情是怎么样的?你们呢?这时脸上的表情又是怎么样的?(出示表情脸谱)大家一起学一学伤心、难受的样子。

  ③第二部分唱小朋友帮助了它,大家心里怎样的?高兴又会是怎样的表情?

  3. 再次播放音乐,幼儿聆听并用表情表现情绪。

  四、鼓励幼儿自愿地按歌曲的内容扮演角色、表现情绪、创编与内容相关的动作。

  请表演得最好的一位幼儿戴上头饰当小花鸭,其余幼儿当小朋友,分段出场表演。最后老师说:"听,鸭妈妈好像也找来了,让我们赶快把小花鸭送出去吧!"五、活动自然结束。


互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件