小班综合:我喂小树喝水

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2010年11月17日 11:12:56

活动目标:  

  1.知道浇水的工具有很多,并能选择正确的工具。  

  2.能沿着曲线行走,做到不洒水,锻炼手部肌肉和平衡能力。  

  3.知道植物生长需要水,能关爱树木,乐意给树木浇水。  

活动准备:  

  1.小树苗头饰(请一个大班幼儿扮演小树苗)、自粘纸制的小路、录音机、配乐。  

  2.水盆3只、实物小树(并布置一个花园)、浇水工具多余人手1个。  

活动过程:  

  (一)以“逛公园”的形式入场。  

  师:今天天气真凉爽,我们一起去逛公园好吗?  

  幼:好。  

  师:前面还有一条弯弯的小路,我们一起去走走看!(边走边跟着音乐做动作)  

  (二)情境导入主题。  

  小树苗(幼儿):“呜呜呜、呜呜呜、呜呜呜”——小朋友听这是什么声音呀?我们一起来找找看!  

  师:原来是一棵小树苗在哭,我们一起来问问小树苗为什么哭,好吗?  

  师幼:“小树苗、小树苗,你为什么哭呀?”  

  小树苗(幼儿):“我口渴了,我要喝水!”  

  (三)引出浇水工具并能进行适当选择。  

  师:小树苗口渴了,我们可以用什么工具给它浇水呢?  

  幼儿A:可以用杯子给小树苗浇水。  

  幼儿B:可以用水壶给小树苗浇水。  

  幼儿C:还可以用桶给小树苗浇水。  

  师:我请一个小朋友来给它喝点水,看看小树苗会怎样?  

  小树苗(幼儿):“水真好喝呀,我要慢慢地长高长大。”  

  (四)游戏“给小树喝水”。  

  师:小树苗喝水后长高长大了,花园里还有很多小树口渴了,我们一起去给它们浇水,好吗?  

  师:我准备了很多的浇水工具,请你选择一个合适的工具,然后分两组站在蓝线和绿线上。  

  师:边示范边讲解游戏规则:  

  (1)要沿着弯弯曲曲的小路走,走在路的中间,不能把水洒出来哦。  

  (2)水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。  

  (3)去浇水的时候要一个紧跟着一个走。  

  (4)浇好后走小路的外面回到直线上。  

  (5)幼儿第一次给小树喝水。(配乐)。  

  师:你用了什么工具给小树喝水的呀?小树能喝到水吗?  

  幼A:我是用碗给小树喝水的,小树能喝到水。  

  幼B:我是用塑料篮子给小树喝水的,小树没有喝到水,都漏了……。  

  师小结:原来我们发现纸盒和塑料篮子是不能浇水的,小勺子和盘子太浅了,浇水有点困难。  

  (6)幼儿第二次给小树喝水(配乐)。  

  师:小树告诉我它还有点口渴,我们再给它浇点水好吗!  

  师:这次要请小朋友换一样合适的工具去浇水。  

  (五)结束部分(配乐)。  

  师:小树喝到了水很开心,还要谢谢我们小朋友呢,小朋友开心吗?  

  师:开心的话我们就拍拍手,拥抱一下吧。 


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