幼儿园小班综合主题教育活动教案：香甜的水果(3)

　　活动延伸：

　　将故事道具及操作材料放在表演区及科学角内供幼儿表演、操作，进一步学习手口一致点数和一一对应比较多少。

　　附：

　　故事--三只小猪（第一部分）森林里住着三只小猪，一大早，三只小猪手牵着手、唱着歌到森林里玩。

　　他们沿着河边走，忽然，猪老大发现：咦？草丛里有什么东西？走近一看，原来是黄黄的香蕉！一个、两个、三个，猪老大就把香蕉捡起来装进自己的小拖车里。

　　他们继续往前走，猪老二发现树上有东西一闪一闪的，他爬到树上一看，啊！有几个红苹果！一个、两个、三个，他小心地把苹果装进自己的小拖车里。

　　他们又继续往前走，猪小弟不小心踢到了一个东西，仔细一看，原来是一截大树干！树干旁竟然有大鸭梨！一个、两个、三个，猪小弟把大鸭梨装进自己的小拖车里。

　　（第二部分）三只小猪走累了，来到草地上休息。

　　猪老大把黄香蕉拿出来说："我捡到的水果最多！"猪老二把红苹果拿出来说："我捡到的水果最多！"猪小弟把大鸭梨拿出来说："我捡到的水果最多！"他们都说自己捡到的水果最多，到底谁的多呢？

　　活动六：给娃娃送水果活动目标1、在情景化的游戏中，体会水果与人们生活的关系。

　　2、培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。

　　活动重难点重点：培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的能力。

　　难点：红灯停、绿灯行交通规则的遵守。

　　活动准备1、场地布置如下图：

　　2、大筐一个、贴有苹果、鸭梨、香蕉、桔子图片的小筐4个，水果玩具是幼儿人数的三倍。

　　3、乐曲"我是小司机"。

　　4、红、绿灯标记各一个。

　　活动过程一、导入：

　　游戏：我是小司机。幼儿按照红绿灯指示停止或自由行走。

　　二、展开：

　　游戏：给娃娃送水果--听到教师的口令，小司机集中。

　　--今天，我接到电话，娃娃们要请我们帮它们送水果，你们可要看清楚，它们需要什么水果，可别送错了。

　　--小司机根据小筐上图片的提示，从大筐中取水果，送到贴有相应标记的小筐中。

　　三、结束：

　　礼貌教育。

　　--娃娃向小朋友道谢"谢谢"。

　　--小朋友说"不客气"。

　　活动延伸：

　　将水果图片投放在科学区供幼儿进行水果的分类活动。

　　活动七：好喝的果汁活动目标1、感知不同果汁口味的差异。

　　2、幼儿探索在杯子里放入果珍粉，用水冲调，体验自制水果饮料的快乐。

　　3、尝试少量、多口味品尝。

　　活动重难点重点：感知不同果汁口味的差异，体验自制水果饮料的快乐。

　　难点：尝试少量、多口味品尝。

　　活动准备1、各种口味的果珍粉。

　　2、一次性杯子若干，勺子一人一把，温开水若干。

　　活动过程一、谈话导入：

　　说说自己知道哪些水果？它们吃起来是什么口味的？

　　二、展开：

　　1、观察各种口味的果珍粉，猜猜它是什么水果粉？

　　2、教师演示制作水果饮料的步骤。

　　3、幼儿自由选择喜欢的果珍粉，自制水果饮料。

　　鼓励幼儿选择多种果珍粉、少量进行尝试。提醒幼儿注意保持桌面及地面的卫生。

　　三、结束：

　　带领幼儿尝试整理活动材料。

　　活动延伸：

　　将自制水果饮料的材料放入区角内供幼儿自由操作，继续体验自制水果饮料的快乐。

　　活动八：水果沙拉活动目标：

　　1、用多种感官来感知不同的水果。

　　2、知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。

　　3、体验自己做沙拉美食的快乐。

　　活动重难点重点：体验自己做沙拉美食的快乐。

　　难点：大胆做水果沙拉。

　　活动准备1、教师做好的一盘水果沙拉。

　　2、一次性桌布，切好的水果丁分类放好，香蕉、橘子若干，一次性塑料西餐刀若干，沙拉酱。

　　3、小碗、勺子人手一套，牙签若干。

　　活动过程一、导入。

　　请幼儿品尝水果沙拉，激起制作水果沙拉的欲望。

　　二、展开。

　　1、谈谈"水果沙拉"。

　　说一说水果沙拉有哪些水果？

　　除了有水果的味，还有什么味道？（沙拉酱）你要选什么水果来做水果沙拉呢？

　　2、鼓励幼儿大胆尝试制作水果沙拉。

　　（1）请幼儿用西餐刀来切香蕉等较软、好切的水果；幼儿自己剥好橘子。（提醒幼儿把果皮放在垃圾桶中。）（2）、幼儿将自己切好的水果和教师提供的水果丁放在一起，拌上沙拉酱，做出水果沙拉。

　　3、请幼儿互相品尝水果沙拉。

　　幼儿做好水果沙拉后请同伴相互观赏、品尝、体验分享的快乐。

　　活动延伸将材料投放在发现区中请幼儿进行水果拼盘的制作。