1、在布置新年树的过程中感受节日的气氛2、乐意参加迎新年活动活动准备:
包装盒、彩带、小饰物等活动过程:
一、谈话引题过新年了,我们的教室多漂亮呀!
我们小朋友也都要穿上怎样的衣服?大树传来话了,它也想妆扮得漂漂亮亮的,怎么办?
二、讨论问题1、怎样才能把大树妆扮得漂漂亮亮的2、可用哪些东西来妆扮它3、怎样将漂亮的东西放上去,不会被风吹走?(绕上去、挂上去????)三、装扮新年树1、幼儿带好装饰用的资料来到大树下2、师生共同装饰新年树。
(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎,树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。
)3、围着新年树,师生共唱“新年好”
。
第三部分庆祝新年活动名称:和小灯笼一起跳舞活动目标:
1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏,并试着遵守游戏规则活动准备:
各种颜色的灯笼,歌曲录音等活动过程:
一、活动导入回忆——过年家家挂灯笼。
灯笼很美丽,那么你想不想把灯笼请到教室来,我们一起和它做游戏。
二、共同游戏1.
听听音乐里欢乐的气氛,感受过年时的快乐。
2.
说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服,长得什么样子。
3.
提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。
4.
用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来,让幼儿有发挥想象的空间。例如:跑跳、转圈、蹲、起等5.
一段音乐结束时,找一个好朋友交换灯笼玩一玩三、情感激发我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。
(幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏)再次感受过年时欢乐的气氛。
活动名称:祝福满天飞活动目标:
1、与平行班相互祝福、送礼物,体验集体过新年的快乐2、能大胆向同伴说一些祝福的话活动准备:
糖果、手工作品、贴画纸等礼物,新年帽,录音机活动过程:
一、谈话新年到了,朋友见面时会说些什么?
可提问启发:
1.祝朋友身体怎样?(如:祝你身体健康!
祝你快快长大!
祝你越长越漂亮????
)2.祝朋友学习(工作)怎样?(如:祝你万事如意!
祝你学习进步!
祝你越来越聪明????
)二、向朋友祝福1.平行班幼儿戴上新年帽,拿着自己准备的礼物,在塑胶场地集中。
2.在音乐声中,幼儿相互祝福,互送礼物。
3.师生同唱新年歌。
活动延伸:
1.离园时,幼儿在幼儿园门前,向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2.回家后,向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
活动名称:给弟弟妹妹送礼物活动目标:
1.知道新的一年来到了,自己又长大了一岁。
2.体验关爱弟弟妹妹的情感。
活动准备:
挂历、手工纸等。
活动过程:
一、看挂历出示挂历,看看新年是哪一年?
幼儿边看边念,认认几个数字。
二、讲一讲过年后的变化1.大一岁了。
2.身体长高了。
3.更能干了,会做很多事情。
4.会关心人了。
三、做礼物1.做哥哥姐姐了,应当怎样关心托班的弟弟妹妹?
2.我们的小手很能干,可以做好多漂亮的礼物送给弟弟妹妹。
3.幼儿制作礼物。
四、送礼物1.幼儿来到托班,向弟弟妹妹问好。
2.将礼物送给弟弟妹妹,并向他们说祝贺的话。