幼儿园小班主题活动教案:我上小班啦

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年03月31日 23:33:25

  一、活动目标

  ⒈知道自已上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,

  接受本班教师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴的上幼儿园。

  ⒉初步适应集体生活,逐步形成基本常规,如在集体中能听教师,听同伴讲话,

  愿意自已进餐,入睡,学会洗手,入厕等。

  ⒊乐意用纸和笔大胆涂鸦,喜欢和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。

  ⒋喜欢参加体育活动,会听信号向指定方向走和跑,愿意做模仿操。

  ⒌能按物体的某外部特征(颜色特征)进行分类,初步学会实物与相应标记匹配。

  二、活动安排

  第一周

  1.宝宝有礼貌    (社会)

  2.点点爱上幼儿园 (语言)

  3.小手真干净     (健康)

  4.参观大班的画展 (美术)

  5.拍手点头       (音乐)

  一、活动目标

  ⒈知道自已上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,接受本班教师

  和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴的上幼儿园。

  ⒉初步适应集体生活,逐步形成基本常规,如在集体中能听教师,听同伴讲话,愿

  意自已进餐,入睡,学会洗手,入厕等。

  ⒊乐意用纸和笔大胆涂鸦,喜欢和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。

  ⒋喜欢参加体育活动,会听信号向指定方向走和跑,愿意做模仿操。

  ⒌能按物体的某外部特征(颜色特征)进行分类,初步学会实物与相应标记匹配。

  二、活动安排

  第二周

  1.保健老师,你好 (社会)

  2.我能,我会     (语言)

  3.玩具找家      (科学)

  4.神气的画笔     (美术)

  5.亲亲           (音乐)

  一、活动目标

  ⒈知道自已上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,

  接受本班教师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴的上幼儿园。

  ⒉初步适应集体生活,逐步形成基本常规,如在集体中能听教师,听同伴讲话,

  愿意自已进餐,入睡,学会洗手,入厕等。

  ⒊乐意用纸和笔大胆涂鸦,喜欢和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。

  ⒋喜欢参加体育活动,会听信号向指定方向走和跑,愿意做模仿操。

  ⒌能按物体的某外部特征(颜色特征)进行分类,初步学会实物与相应标记匹配。

  二、活动安排

  第三周

  1.我是xx组小朋友(社会)

  2.开火车        (美术)

  3.你是我的好朋友 (语言)

  4.我上幼儿园    (音乐)

  5.我要上厕所    (健康)

  1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,

  (个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子

  也就"既来之则安之"了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子

  里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开

  父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁,

  应该泰然处之。

  2、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表

  现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋

  友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师


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