学前班音乐教案：秋叶儿

　　教学目标：

　　1、初步让幼儿尝试创编节奏和学唱歌曲的能力

　　2、启发幼儿根据自己对歌词的理解，用肢体语言来表现歌曲

　　教学准备

　　树叶、叶贴画

　　教学过程

　　1、幼儿随（秋叶儿）的旋律入教室安静入座。

　　2、导入：今天我们班来了许多的客人老师，我们可真高兴，那我们用好听的声音来欢迎客人吧！（引出发声练习）

　　3、秋天来了，小树叶听见了小朋友好听的声音也来了，它来给我们表演舞蹈呢。(引导幼儿根据树叶跳舞来创编节奏)

　　4、小树叶跳舞可真好看，那我们用我们的小手也来跳跳小树叶的舞蹈吧（引出节奏练习）

　　5、哇！原来小树叶的音乐连起来还是一首好听的歌呢，来听听！

　　A:示范唱歌曲

　　B：学念歌词，对歌词大意的理解加深幼儿对歌曲的印象。

　　C:学唱歌曲---以不同的形式教幼儿学唱歌曲

　　6、可只有好听的歌曲怎么行呀，对不对？。那谁来给歌曲伴舞呢。（引出为歌曲创编动作）

　　7、全班幼儿在音乐伴奏下模仿小树叶出教室。

　　活动延伸：

　　带幼儿欣赏叶贴画，引导幼儿收集落叶做各种漂亮的叶贴画，让幼儿随音乐去户外收集落叶（教育幼儿要注意安全）从而结束教学。