2、通过照镜子的游戏,激发幼儿参与的兴趣,启发幼儿观察自己的眼睛。
3、深入感知了解眼睛的结构。
4、利用小镜子启发幼儿观察自己及他人的表情,启发幼儿了解眼睛能传达感情。
5、利用儿歌,巩固幼儿对表情中眼睛的认识。
1、观察图片及模型,认识眼睛,知道自己眼睛的位置及外型特征。
2、通过启发幼儿好奇的看着眼睛的图片及摆弄眼睛的模型,幼儿十分感兴趣的了解眼睛。
3、游戏:《美丽的大眼睛》每人一个小镜子,观察自己的眼睛。幼儿在游戏中都认真看着自己镜子里的眼睛,还看着同伴的眼睛。
4、教师操作眼睛的模型,进一步启发幼儿观察眼睛。
幼儿观察发现每个人的眼睛都不一样。
5、绘画游戏:《笑比哭好看》知道眼睛能传达感情。引导幼儿绘画不同的表情
通过游戏,幼儿了解到眼睛在不同的表情中是不一样的。
6、复习儿歌:《表情歌》
附儿歌:
我笑、我笑,我的眼睛象小船;
我哭、我哭,我的眼睛在下雨;
我气、我气,我的眼睛象皮球;
我困、我困,我的眼睛是一条线;
我怕、我怕,我的眼睛睁的大又大。
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