幼儿园中班安全教育《会咬人的电》活动设计

　　设计意图：

　　幼儿园阶段主要是3-6岁年龄的幼儿，由于中班的孩子们认知能力的有限，对于一些安全隐患不能够很好的辨别和认知，电是我们生活中，最常接触到的物品，所以有必要多次反复的向幼儿教育和引导，于是，我设计了本次教学活动，通过小故事，让幼儿理解故事内容，知道电插座的插孔里藏着电，不能去触摸，同时认识"当心触电"的标志，具备初步的安全用电常识和自我保护意识。

　　活动目标：

　　1、认识"当心触电"的标志。

　　2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

　　活动准备：

　　教学ppt；故事视频

　　活动过程：

　　一、导入

　　--今天，老师带来了一只可爱的小动物，你们猜猜是谁？

　　--出示图片（松鼠尾巴）看，是谁的尾巴？

　　二、欣赏故事《会咬人的电》，并根据故事进行简单的提问。

　　--小松鼠给我们带来了一个自己的故事，我们一起来听听吧！

　　--提问：1、故事里的小松鼠叫什么名字呢？（蹦蹦）

　　2、小松鼠想看电视是怎么做的？妈妈又是怎样说的？

　　3、后来小松鼠想开风扇又是怎么做的？

　　4、小朋友能不能自己直接插插座呢？

　　5、请小朋友们想一想，在我们生活中的插座是什么样子的呢？

　　6、在我们的家中哪些地方有插座？

　　三、观看视频，认识"当心触电"的标志，了解日常生活中哪些行为会引起触电。

　　--小朋友，你们认识这个标志吗？

　　--在日常生活中，我们要注意哪些行为会引起触电？

　　四、制作"当心触电"标记图。

　　--小朋友，我们一起来画"有电危险"的标记，并把它贴到相应的位置上。

　　五、小结。

　　--小朋友，你们记住，平时一定不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。