幼儿园中班健康活动教案—情绪温度计

　　一、活动背景

　　现在的孩子大部分都是家里的独苗，

　　在家长们的溺爱下，

　　使他们养成了以自

　　我为中心的性格。

　　当他们的需求得不到满足时，

　　就会大哭大闹，

　　不会调节自己的

　　心情，不懂得如何让自己快乐，更不懂得保持良好情绪的重要性。因此，我通过

　　开展本次活动，让孩子感受情绪的变化并懂得保持良好的情绪对身体的好处。

　　二、活动目标

　　1.

　　对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己

　　的情绪

　　2.

　　懂得保持良好的情绪对身体的好处

　　三、活动准备

　　1.

　　气温温度计一个、人手一支水性笔

　　2

　　．

　　《洋娃娃和小熊跳舞》

　　、

　　《葬礼进行曲》音乐

　　3.

　　课件

　　PPT

　　，有兴高采烈、伤心难过、垂头丧气等等的脸谱图

　　活动重点

　　体会高兴与伤心的不同心情，理解情绪对健康的影响

　　活动难点

　　了解人的情绪变化，并学习制作情绪温度计

　　四、活动过程

　　（一）出示温度计。

　　师：你们知道这是什么吗？它有什么用途？

　　小结：温度计可以用来测量温度的高低，人们也可以通过温度计来知道天

　　气的冷暖。

　　【

　　评析：出示温度计引起幼儿的兴趣，让他们结合自己的生活说说温度计

　　的用处。

　　】

　　师：你们知道这温度计上的刻度是怎么看的？【

　　师幼共同观察温度计的刻

　　度，分清不同的温度。

　　】

　　小结：零度以上温度是越来越高，零度以下温度是越来越低。

　　（二）体验不同情绪，知道人的情绪也会变化。

　　1.

　　播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》

　　、

　　《葬礼进行曲》

　　，感受自己的情绪变化。

　　【

　　评析：这两手音乐有着明显对比，能激发幼儿对活动的兴趣，并引出主

　　题“高兴与伤心”

　　。

　　】

　　2.

　　出示不同的情绪脸谱并认识：兴奋、高兴、伤心。

　　【

　　播放课件】

　　师：小朋友们，你们有没有过这样的情绪？【

　　教师组织幼儿自由交流。

　　】

　　（三）了解情绪对健康的影响。

　　1.

　　师

　　:

　　小朋友，你喜欢什么样的情绪？为什么？什么样的情绪最让人舒服、

　　对身体最有益？【

　　教师出示情绪脸谱，请个别幼儿上台表演。

　　】

　　【

　　评析：这一环节通过模仿情绪脸谱，使幼儿能更深切地体会到高兴与伤

　　心的不同情绪，理解情绪对健康的重要性。

　　】

　　2.

　　教师讲故事《小兔过生日》和《一只丑小兔》

　　。

　　【

　　评析：

　　通过这两则故事，

　　让幼儿了解过分高兴和过分伤心的情绪都不利于

　　身体健康。

　　】

　　（四）学习制作情绪温度计。

　　师：温度计可以表示温度的变化，也可以表示情绪的变化，那我们开心时

　　可以用什么颜色表示？生气时可以用什么颜色表示？

　　小结：我们开心的时候可以用红色表示，生气的时候可以用蓝色表示。

　　师：你觉得在“情绪温度计”中，记录下红色刻度好，还是蓝色刻度好？