幼儿园中班美术活动教案:好心的长颈鹿 (含课件)(2)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2012年10月19日 09:18:58

  活动目标:

  在有趣的故事情境中,通过看看、说说、画画的形式,了解长颈鹿的基本特征及动态,并能大胆地进行表现。

  活动准备:

  白纸、记号笔人手一份。

  活动过程:

  一、谈话导入,引导观察1、师:瞧,黑板上有什么?

  2、师:在草地中央住着一个蛋妈妈,在草地角落住着一个蛋宝宝,蛋妈妈非常想念宝宝蛋,就从门前接一根电话线打电话给蛋宝宝,蛋宝宝也非常想念蛋妈妈,也从后门接了一根电话给打电话给蛋妈妈。

  3、师:两个蛋用线连起来后,看看象什么?长颈鹿的脖子特别的长,你觉得它的长脖子象什么?(发挥幼儿的想象力,引导幼儿说出长颈鹿的脖子象大吊车、梯子、天桥。)4、画出长颈鹿的四肢与尾巴等。师:找找长颈鹿还缺什么?

  二、故事激趣,学画动态1、有一天,小鸡小鸭等许多小动物和长颈鹿一起到草地上去玩,呀!草地前的一条小溪挡住了它们的去路,小动物跳不过去,怎么办呢?它是怎么变成桥的?(请幼儿进行范画)长颈鹿一声不想,立刻把自己的脖子变成了小桥,让小动物从桥上走了过去。

  2、小动物来到草地上,想找个滑梯玩,可是哪里有滑梯呢?它是怎样变成滑梯的呢?(请幼儿进行范画)长颈鹿一声不响,又变成滑梯,把脖子伸向草地,让小动物从它的脖子上滑下去。

  3、小动物们肚子饿了,他们看见树上结着许多大苹果想去摘,可是树太高了它们够不到,怎么办呢?它又是怎样将脖子变成梯的呢?(再次请幼儿范画)长颈鹿象大吊车一样,把小动物吊起来,送到树上。

  4、到了晚上小动物们要回家了,长颈鹿又变成一辆旅游车,载着小动物高高兴兴地回了家。

  三、幼儿作画,提出创作要求长颈鹿做了哪些好事?你最喜欢这只长颈鹿做的哪件好事呢,请你把它都画出来。

  幼儿作画,教师指导要点(1)长颈鹿的脖子画长,身体要大一点,头要小一点。

  (2)每位幼儿画一件长颈鹿做的好事,可结合故事内容,也可大胆想象。

  (3)注意长颈鹿与小动物的相对大小。

  四、引导评价你画的长颈鹿在干什么?它做了哪些好事?

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