幼儿园中班美术教案——印手画鸽子

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2012年11月26日 23:00:19

  一、活动目标:

  区别颜色深浅,用深浅对比的颜色配色,使色彩鲜明。

  二、活动准备:

  彩色画笔,油画棒

  三、活动过程:

  ﹝一﹞观赏与演示(跟随音乐进入场地)

  1、伸出我们的手掌,找一找哪一个是拇指?让四个手指并拢,飞呀飞呀,飞到画纸上(把手重叠在画面的鸽子上),变成了什么?(鸽子)

  2、拇指是鸽子的什么部位?(头部)四个手指是什么?(翅膀)各自的身体又是什么印成的?(手掌)

  3、学一学小鸽子飞,请两位小朋友 飞到空中来--即把手放在黑板上。

  (1)幼儿把手放在黑板上,有老师帮助印画轮廓,请大家分辨描画的各个部位,注意描画时手不移动。

  (2)想一想反方向的鸽子怎么描画。(有的幼儿提出左手画,右手印;有的幼儿提出手心向上,手背向下。

  (3)平时我们看见的鸽子只有黑、白、灰三种颜色,但画面上的鸽子颜色可以更多,请你给他们变换颜色。(找一找油画棒中那些颜色有深有浅?(浅绿,深绿;橘黄,淡黄;浅蓝,深蓝。)

  ﹝二﹞幼儿作画教师指导要点

  1、启发幼儿变换手的位置印画,注意鸽子在画面上的布局。

  2、启发幼儿印画时左手不移动,右手稍离左手一圈印画,避免把手指描脏。

  3、大胆的在鸽子上装饰花纹,并注意颜色深浅。

  (三)引导评价

  那只鸽子的颜色漂亮,为什么这几只鸽子的颜色不鲜艳,它们都用了深色还浅色?(体会都是深色或浅色会使颜色不鲜明)


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