幼儿园中班美术教案：有趣的指纹画 (含课件)(2)

　　活动目标：

　　1，学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。（知识目标）

　　2，发挥幼儿想象力、创造力，体验创作的快乐。（情感目标）

　　活动准备：

　　1，白纸、记号笔、每组四盒印泥、两块半湿的抹布。

　　2，教师自制指纹画范例

　　3，指纹画PPT课件

　　活动过程：

　　一、出示指纹画PPT，引起幼儿兴趣。

　　1，师：老师今天给小朋友们带来了一有趣的，漂亮的，也许是小朋友从来没见 过

　　图片，我们一起来看一下吧，小朋友看的时候可要认真看哦，看完了老师要提问题的。

　　提问：刚刚小朋友们看得非常认真，请小朋友告诉我你看到了什么？（举手）

　　提问：老师的画使用不同的方法画出来的，你们想想是怎么画出来的呢？（手指，印泥）

　　2，伸出手指给小朋友看，"这是老师的什么？（手指），

　　师：小朋友也伸出自己的小手仔细看一看，你们的手指上有什么？看出来的告诉老师（纹路，花纹），

　　教师小结：我们手上有很多纹路叫指纹，我们的美丽图画就是用我们手指上的指纹宝宝印出来的。"

　　二、了解指纹的印制方法，幼儿动手印制指纹。

　　1，师：小朋友们一定很想动手试一试了，现在老师就来教小朋友如何印指纹宝宝，（投影示范）

　　重点：怎样才能印出清晰的指纹。

　　师：用手指用劲的亲亲红红的印泥，再用我们的指纹宝宝稳稳的亲亲白纸，不要 摇晃和挪动。印完一种颜色要用抹布擦擦小手，再因另外一种颜色。（教师示范）老师告诉你们一个关于指纹包包小秘密，就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方,所以，小朋友在印制指纹的时候要给每一个指纹宝宝一个舒服的位置，指纹宝宝也很爱干净，不喜欢下朋友把它们周围弄得脏脏的。

　　个别孩子演示印指纹宝宝（稳稳当当，亲亲，稀疏，换个方向）

　　幼儿根据老师的要求和示范拓印指纹画

　　师：现在小朋友已经知道怎么印指纹宝宝了，你们试一试吧。

　　三、启发幼儿想象，将指纹变成各种各样的东西。教师根据幼儿想象出的东西，当场在指纹

　　上进行创作。

　　1，师：刚刚我们印制了很多指纹宝宝，开心吗？可是,老师觉得这些指纹宝宝都是一个样

　　子，不好玩，我们小朋友来做一次小魔法师，把他们变成各种各样好玩的东西好吗？谁来说说看，指纹宝宝可以变成什么？,

　　2，请幼儿自由说说指纹可以变成什么东西。

　　幼：小鱼、小鸟、小树、小花、太阳、乌龟、车轮胎、小娃娃、螃蟹、小蜗牛……

　　教师根据幼儿说的各种东西当场在指纹上进行创作，可配上儿歌，如："小指纹，变变变，变条小鱼游游游"等。

　　3，幼儿自由创作，教师巡回指导。

　　师：刚刚小朋友想出了很多方法，老师都把他们变出来了，你也想变吗？

　　幼：想！

　　师：那好吧，我们一起去帮我们刚刚印出来的指纹宝宝变变身吧，看谁最厉害，能够变出与别人不一样的东西。,

　　4，展示作品与评价：（关注孩子创作过程，色彩搭配，变出了什么，布局）

　　五、活动延伸

　　通过展示教师的范画，引导幼儿运用自己变出来的东西组成一幅完整的图画，如：海底世界、美丽的花园等。