幼儿园中班音乐优质课教案－打击乐《郊游》(2)

　　活动目标1、理解和学唱歌曲，初步学习用跳跃和连贯两种方式演唱。

　　2、借助跳跃和连贯的动作，学习用不同的演唱方式表现歌曲。

　　3、感受和体验郊游的快乐心情。

　　活动准备1、白云、阳光、青山、绿水的图片。

　　2、教学挂图、教学CD。

　　活动过程1、谈话、律动导入。

　　同学们，寒假过的开心吗？

　　（开心、不开心……）我为大家准备了一个小节目，希望能给大家带来欢乐。

　　播放歌曲《郊游》，教师做律动。

　　2、新授。

　　现在是什么季节哪位同学能告诉我？

　　秋季同学们最想干什么？

　　美丽的秋天来了，让我们随着秋天的脚步郊游去吧。

　　我们这次秋游要做着小火车穿越隧道、跨过高山、驶过平原，同学们可以利用教室内的设施做道具来完成我们这次旅行。

　　（1）音乐游戏。

　　规则：班里的四大排同学分为四组，依次进行。游戏时播放歌曲《郊游》，参与同学按照歌曲节奏进行小火车穿越，在座位边上坐的同学可以搭做小隧道，其他没有任务的同学则按照节奏排手。

　　教师作为售票员负责控制节奏速度。

　　（2）疑难问题的解决。

　　同学们，下面老师为大家唱一下这首歌，有会唱的同学和老师一起唱。

　　重点教唱歌曲的第二乐段。

　　全体学生练习演唱。

　　（3）演唱歌曲。

　　教师电子琴伴奏，学生进行演唱，各组学生依旧做小火车穿越游戏。

　　（4）律动学习。

　　进行律动学习，练熟练后再合上歌曲演唱的同学进行巩固。

　　3、复习歌曲。

　　教师指导幼儿复习2-3遍歌曲。

　　4、课堂小结。

　　这节课我们学了一首《郊游》，学习了一个小律动，还进行了郊游的小游戏，同学们你们都掌握了吗？

　　活动延伸请家长带幼儿到大自然中，感受户外郊游的快乐。帮助幼儿收集一些郊游的照片资料，带到幼儿园与同伴交流。