幼儿园中班音乐游戏:《小兔和狼》

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2018年05月16日 22:49:07幼教园地论坛

  一、设计意图:

  《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲,二拍子,旋律简洁流畅、活泼有趣。特别是趣味故事性的歌词,形象生动,便于幼儿记忆。还有幼儿熟悉喜欢的小兔子,都是他们很感兴趣的,也有助于提高他们参与活动的主动性和积极性,特别是最后大灰狼的出现,更是在游戏时把活动气氛推向一个新的高潮,让幼儿在玩玩乐乐中学习,体验快乐,因此设计了这一音乐活动。

  二、活动目标:1、通过玩游戏,熟悉乐曲旋律,演唱歌曲《小兔和狼》。

  2、用身体动作表现歌曲内容,创编不同的造型。

  3、体验音乐游戏带来的乐趣。

  三、活动重点:通过玩游戏,体验音乐游戏带来的乐趣。

  四、活动难点:随音乐的变化用身体动作表现歌曲内容。

  五、活动准备:1、背景图, 小兔、狼的图片。

  2、大灰狼头饰1个,小兔胸饰若干,《小兔和狼》音乐。

  3、小图片(小兔、树林、风儿、树叶、狼)。

  六、活动过程:

  一 、故事导入1、师:小朋友们,看,谁来我们班做客了?(小兔子)我们和小兔子打个招呼吧!

  2、师:小朋友们,今天老师给你们讲个故事!你们想听吗?(想)一天,小小兔子跳跳跳,跳到树林里玩,它竖起耳朵仔细听,听到风儿在呼呼地吹,树叶沙沙地响。正当小兔子玩的开心的时候呀,只听!嘭!嘭!哎呀,不好,来了一只大灰狼,吓的小兔赶紧躲了起来,聪明的小兔子躲在大树丛中,大灰狼没有发现它,灰溜溜地走了,小兔又高高兴兴地出来玩了。

  3、师:故事好听吗?谁来说说在故事里你听到了什么?

  幼儿:小兔子、狼。(出示背景图,图片小兔子、狼)4、师:小朋友们听的真仔细!

  二、熟悉旋律、学唱歌曲1、师:这个有趣的故事还能编成一首歌曲呢!你们想听吗?

  (教师跟着音乐进行第一次范唱)2、师:好听吗?在歌曲里你听到了什么?(根据幼儿的回答,出示小图片)3、师:这么好听的歌曲,老师还想再来唱一遍呢!你们要竖起耳朵仔细听老师是怎么唱的?(教师边唱边手指图)4、师:你们想来唱一唱吗?我们一起跟着音乐来唱一唱!

  5、小朋友们唱的真棒!

  三、幼儿根据歌词创编相应的动作、以及造型。

  1、师:在歌曲里小兔子是怎么样走路的?(请幼儿表演)谁来学一学小兔竖起耳朵听的动作?风儿怎么样?树叶怎么样?(动作)哎呀,谁来了?小兔看到狼后是什么样子的呀?小兔害怕极了,吓的躲了起来。

  2、师:小朋友们,我们一边唱一边来完整的表演这个故事。

  四、游戏《小兔和狼》。

  1、师:小兔和狼还能做成游戏,你们想玩吗?

  听到狼来了,小兔要想个办法不让狼发现,应该怎么办呀?

  在唱到"哎呀"的时候声音不能很响,不然被狼发现的。

  2、教师扮演狼,幼儿扮演小兔玩游戏。

  3、请一位幼儿戴上头饰扮演狼,其他幼儿扮演小兔玩游戏。

  五、结束部分。

  师:小兔子们真聪明,大灰狼啊!没捉到小兔,灰溜溜的走了,我们又可以高高兴兴的到别的地方去玩了!走喽,去玩啦!(音乐声中,幼儿边唱边跳出活动室。)

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