中班学习活动：玩具车

中班学习活动：玩具车  
活动目标：  
1、启发幼儿在已有的生活经验基础上大胆想象玩具车。  
2、乐意选择材料替代车身、车轮，制作自己喜欢的玩具车。  
材料及环境创设：  
1、汽车城  
创设延中汽车城的环境：汽车城展台、背景。  
2、环保超市  
摆放多种幼儿与教师共同收集的废旧材料和天然材料。  
如：一次性餐碗、筷子、废旧光盘、麦管、酸奶瓶、树叶等。  
3、工具商店  
摆放制作玩具时所需的操作工具。  
如：双面胶、剪刀、彩纸、即时贴等。  
设计意图：  
近期，我班的孩子对汽车这个话题非常感兴趣,常常会几个人聚在一起玩玩、讲讲汽车。为了使他们的兴趣更好的得到满足，有关汽车的知识、经验得到进一步的巩固和完善，为此十月份我班开展了有关汽车的系列活动：参观威海汽车城、认识汽车、画画汽车，我发现孩子们在参观汽车城后，有关汽车的知识经验丰富了，他们对汽车有了更多的想法，还从家里收集了各种各样的汽车照片、汽车玩具、汽车图书并带到幼儿园来，有的孩子还说：“闵闵姐姐，我们也来开一个自己的汽车城好吗？”结合中班幼儿年龄特点，孩子们十分喜欢玩具车，由此启发我设计出“玩具车”的教学活动，其目的是让他们在有关生活经验基础上，用讲讲、画画、做做等来表达、表现他们的大胆想象。  
为了能让孩子们在选择制作材料的时候思路更开阔，范围更广泛，我、家长、孩子们一起收集各种废旧材料和天然材料，并组织孩子们欣赏大班哥哥姐姐制作的各种环保玩具，营造一种变废为宝的环境氛围，激发他们利用废旧材料做做、玩玩的欲望，使孩子们乐于参与制作玩具车的活动。  
激发兴趣

介绍材料  
制作玩具车  

设计玩具车

玩具车展览
   
活动流程：   
活动过程：  
一、激发兴趣  
1、来到玩具汽车城，大家为汽车城里有许多自己带来的玩具车感到自豪。  
2、重点介绍本班幼儿带来的玩具车。  
二、设计玩具车  
1、大胆想象，设计自己喜欢的玩具车。  
我们幼儿园要举办一个“玩具汽车节”，大班的哥哥姐姐要设计一辆未来的汽车，中班的小朋友要设计一辆好玩的玩具车，小班的弟弟妹妹来玩各种车，今天就请我们中班的小朋友设计一辆好玩的玩具车。   
2、教师小结：你们想得太棒了！原来许多东西只要加上轮子，就能变成一辆可以玩的玩具车了。  
三、介绍材料，制作玩具车  
1、重点介绍幼儿收集的材料，寻找替代物作车身、车轮，教师示  
范制作重点。  
2、幼儿动手制作，教师个别指导。  
四、玩具车展览  
教师准备幼儿名字卡片，幼儿为自己的玩具车命名，并粘贴自己的名字卡片。