让玩具动起来

活动名称：让玩具动起来  
活动目标：  
  1、幼儿在玩电动玩具过程中，自主探索让玩具动气起来的秘密。  
2、能大胆地和同伴交流，能发现和提出问题。  
活动准备：  
电动玩具若干个、5好电池若干节  
活动流程：激发兴趣—动手操作，自主探索—交流分享，提升经验  
活动过程：  
  一、 出示电动玩具，引起幼儿兴趣。  
导  语：1、今天老师带来了许多电动玩具想玩吗？我们一起去玩一玩好吗？  
  2、幼儿娃们没有装电池的电动玩具。  
  3、提问：你在玩电动玩具的时候发现了什么？那么，怎么才能让这些   
  玩具动起来呢？  
师： 1、原来这些玩具都是电动的要装上电池才会动。那我们一起去装电池吧！  
  2、幼儿操作装电池让玩具动起来。  
  二、交流分享实验结果  
  1、你的玩具是怎样动起来的？你是怎样装电池的？  
2、你装的是几节电池？  
三、提升经验  
  师：1、原来这些玩具下面都有一个小盒子是给你们装电池的。电池都有两个头，一头是平平的，另一头有一个突出来的小头。在电池和小盒子里都有一个“ ”和“—”的图案“ ”叫正极，“—”叫负极装的时候一定要看清楚负号，要装几节电池这样玩具就会动起来了。刚才老师发现还有不会动的玩具。我们再去装一次让玩具都动起来好吗？  
  2、幼儿再次操作让玩具动起来。  
  3、老师巡视重点关注不会装的孩子。  
  师：我们把装好电池的玩具送到小班去给弟弟、妹妹玩好吗？