幼儿园中班亲子故事：《大熊猫》

　　学习目标．    专心听故事。

　　．    进一步了解大熊猫的外形特征。

　　．    初步了解不同的动物都有自己的本领，有独特和可爱之处。

　　活动准备．    布布手偶。

　　．    亲子故事《大熊猫》（《动物真有趣》幼儿用书或电子书第 16 - 20 页）。

　　活动过程形式    ：集体1. 出示布布手偶，告诉幼儿布布认识了两位新朋友，名叫“盈盈”和“乐乐”，请幼儿猜猜它们是什么动物。

　　2. 出示幼儿用书或电子书，讲述亲子故事《大熊猫》：

　　“盈盈”是一只大熊猫，他的身体圆圆的，尾巴短短的，有一双黑眼睛，最爱吃竹子。鹦鹉“乐乐”是大熊猫“盈盈”的好朋友。这天，它来探望大熊猫，请大熊猫参加最受欢迎动物选举。大熊猫说：“我不会表演，身上又没有彩色的皮毛，小朋友会喜欢我吗？”鹦鹉说：“我来帮你想想办法。”鹦鹉想了想，对大熊猫说：“你可以像海豚一样去学跳圈，然后表演给小朋友看。”鹦鹉找来一个呼拉圈，把它挂在树上，然后使劲拍着翅膀给大熊猫打气：“加油，加油！”大熊猫走向呼拉圈，它越走越快，鹦鹉以为它一定能跳过去，可是大熊猫突然停下来说：“我不是海豚，根本跳不了那么高。”鹦鹉只好说：“我再给你想想办法。”

　　之后，鹦鹉又对大熊猫说：“你可以在身上贴花儿，让自己变得更美丽。”大熊猫觉得这个建议也不错，于是把鹦鹉采来的花一朵一朵地贴在身上，可是一阵大风吹过，身上的花全都被吹走了。大熊猫又变回了原来的样子。

　　大熊猫失望地坐在一边。突然，它听见远处传来“咯咯”的笑声，原来是小朋友们来看它了。小朋友们都觉得大熊猫很有趣，还在猜它的尾巴是黑色的，还是白色的。虽然大熊猫不会表演，身上也没有彩色的皮毛，但是小朋友还是很喜欢它。

　　3. 向幼儿提问：

　　?? 大熊猫的外形是什么样的？（身体圆圆，尾巴短短，有一双黑眼睛，毛皮是黑白相间的。）?? 鹦鹉请大熊猫参加什么活动？（最受欢迎动物选举。）?? 为什么大熊猫担心小朋友不喜欢它？（它不会表演，身上又没有彩色的皮毛。）?? 鹦鹉帮大熊猫想了什么办法？（学跳圈和在身上贴花儿。）?? 这些办法成功了吗？为什么？（不成功。因为大熊猫不能像海豚一样跳得那么高，贴在身上的花儿又被风吹走了。）?? 你认为贴上花朵的大熊猫美丽吗？为什么？（自由回答。）?? 如果你是大熊猫，你会去学海豚跳圈和在身上贴花吗？为什么？（自由回答。）?? 你喜欢大熊猫吗？为什么？（自由回答。）4. 与幼儿一起回顾在这个主题学过的动物，回忆它们的本领，或它们最美丽、最有趣的地方。老师总结每一种动物都有它们自己的本领，有独特和可爱之处。

　　5. 与幼儿一起复述故事。

　　活动评价．    能专心听故事。

　　．    能说出大熊猫的外形特征。

　　．    知道不同的动物都各有本领，有独特和可爱之处。