幼儿园社会教案：风筝

　　活动目标欣赏多种多样的风筝，知道风筝的来历喝潍坊风筝节的信息。

　　运用涂色或者线画装饰的方法设计自己独特的风筝活动准备各种各样的风筝实物和图片。

　　《春之声圆舞曲》音乐磁带。

　　放风筝背景图，每人一张风筝的轮廓画。

　　潍坊风筝节漫天风筝的录像。

　　活动建议欣赏风筝的美，感受风筝的工艺特征。

　　（1）以看录像片、谈话交流的方式，激发幼儿对风筝的兴趣。

　　①引导幼儿观看潍坊风筝节漫天风筝的录像并播放《春之声圆舞曲》背景音乐。

　　②请幼儿相互交流看到了哪些不同样式的风筝，自己最喜欢的风筝是怎么样的。

　　③请幼儿说说自己放风筝的经验。

　　（2）教师介绍风筝的知识，引导幼儿欣赏各种不同样式的风筝。

　　①向幼儿简单介绍风筝的发展历史和制作过程，了解风筝是我国特有的一种民间工艺。

　　②出示几种不同样式的风筝，引导幼儿观察其图案特点。

　　（3）出示背景图，教师朗诵散文，请幼儿倾听并说说自己的感受。

　　设计装饰风筝，体验放风筝的乐趣。

　　（1）引导幼儿设计自己的风筝画，提醒幼儿注意图案的对称，完成后与幼儿一起用作品装饰活动室。

　　（2）引起幼儿放风筝的兴趣，请幼儿自由结伴，教师带领幼儿到户外一起放风筝。教师示范放风筝的方法，请幼儿尝试自己放风筝，提醒幼儿注意奔跑时的安全。

　　活动评析：

　　画风筝，孩子们很喜欢这个活动。小武子一直画画是不上色的。可是这次花的很认真。