幼儿园中班社会活动残疾人朋友

妈咪爱婴网 www.baby611.com　2019年03月31日 06:10:43

　　教材简解：

　　残疾人朋友是现代社会的弱势群体，经常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇，培养和发展幼儿的同情心、爱心是幼儿园社会活动的一项重要内容。现代生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会关爱多、照顾多,而关心他人、帮助他人的意识比较淡薄,有的孩子甚至嘲笑、歧视、讨厌残疾人,看见残疾人甚至直呼他们瞎子、聋子，因此引导幼儿正确对待残疾人朋友，让幼儿学会关心、爱护残疾人朋友是势在必行的。

　　对于中班的幼儿来说，简单的说教幼儿印象不深刻。该活动设计中穿插体验式游戏，幼儿在说说、玩玩、听听、议议等亲身体验中了解残疾人朋友生活的困难、自立自强从而激发其同情心、爱心，学会关爱残疾人朋友并向残疾人学习遇到困难乐观面对的生活观。

　　目标预设：

　　1.幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难, 激发其同情心、爱心,并且学会关爱残疾人朋友。

　　2.引导幼儿学习残疾人自强不息、坚强勇敢、克服困难的精神。

　　活动准备：

　　眼罩、球、ppt课件、爱心卡等。

　　活动重难点:?

　　重点：体验残疾人朋友的困难，激发孩子们的同情心和爱心。

　　难点：萌发帮助残疾人朋友的意识，学习残疾人朋友的自立自强。

　　设计理念：

　　课程游戏化理念，通过游戏让幼儿亲自去了解、感受、体验残疾人生活的不便与困难,从内心激起他们想帮助残疾人的欲望,激发孩子的同情心、爱心,让他们能够更好的关爱社会的弱势群体。

　　设计思路：

　　在体验中萌发爱心,就是要让幼儿体验到关爱别人给自己带来的快乐。让幼儿进行了了解残疾人、关心残疾人的活动。在活动中,为了让幼儿进一步体验残疾人的痛苦,老师把幼儿的眼睛蒙上,让幼儿有身临其境的感受；要求幼儿用一只手取篮球体验活动，触动了幼儿幼小的心灵，原来残疾人朋友的生活这么困难……。体验活动使孩子知道应该正确对待残疾人,关心帮助残疾人,从身边点点滴滴的小事做起,体验人与人之间相互关心、帮助的重要性。残疾人朋友面对困难的乐观、坚强，给孩子们树立了很好的榜样作用，这对孩子的人生观、价值观的养成起到了积极的影响。最后的延伸活动，在《爱的奉献》背景音乐中绘画爱心卡、说温暖的话使孩子们对残疾人朋友的关爱和帮助得到了真正落实，他们在心中刻上了对残疾人朋友要关心、帮助的烙印！

　　教学过程:??

　　一、歌曲导入:? ?

　　老师和小朋友一起玩游戏《拉个圆圈走走》。

　　师:小朋友们，大家一起开心地唱歌、玩游戏，开心吗？可是你们知道吗?

　　在我们身边有些朋友却享受不到这样的快乐。他们有的不能够开心地唱歌，有的不能够想蹲下就蹲下，想站起来就站起来……请小朋友们猜一猜，这些朋友是些什么人呢？

　　二、体验残疾人朋友生活的不易，对幼儿进行安全教育，并引导幼儿帮助身边的残疾人朋友。

　　1.观看残疾人生活的视频，了解残疾人，体验残疾人生活的不容易。

　　师：对了，这些是残疾人朋友。

　　请小朋友想一想，残疾人朋友，他们的生活方便吗?? ?

　　观看盲人生活视频，这是盲人朋友，他们的生活和我们有什么区别呢？

　　幼儿：他们看不见东西。

　　1）体验盲人：全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到老师，并让幼儿说一说自己的感受。