幼儿园中班社会活动：马路上的标志 (含课件)

　　活动目标：

　　1.了解马路上常见标志的实际意义，知道应该按标志上的要求行动才能确保安全。

　　2.学习识别违规行为，能遵守行走的交通规则。

　　活动准备：

　　1.知识经验准备：幼儿已观察过马路上的安全标志。

　　2.物质准备：希沃课件、交通安全标志牌。

　　活动过程：

　　一、以"小兔子要去超市"情境来导入，激发幼儿对马路上标志的兴趣。

　　教师：小兔子买了一辆新车，它想开着它去超市买东西，我们一起来看看吧！

　　二、播放课件，一起帮助小兔子认识马路上的标志，了解马路上常见标志的实际意义。

　　1.讨论：小兔子做对了吗？

　　教师：小兔子和小狮子到底谁做错了？

　　教师小结：是的。小狮子会看红绿灯，但是小兔子它不会看红绿灯，也不懂得礼让行人，一定要记得要看指示灯，红灯停，绿灯行。

　　2.帮助小兔子认识马路上的标志。

　　教师：小兔子不懂得看马路上的标志，你们谁能告诉它马路上都有哪些标志呀？

　　教师小结：原来小朋友认识这么多的标志呀，这些标志的作用可大了。马路上标志这么多，其实这些标志也是可以进行分类的，这样就会很好地去记住的。

　　3.一起来分类吧，了解马路上的标志常见的四大类型和作用。

　　（1）警告标志：用来警告车辆、行人注意危险地点的标志。它们的颜色通常为黄底、黑边、黑图案，形状为三角形。

　　（2）禁令标志：禁止或限制车辆、行人的交通行为的标志。它们的颜色为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠，形状为圆形居多。

　　（3）指示标志：指示行人、车辆行进的标志。颜色为蓝底、白图案，形状为圆形、长方形、正方形。

　　（4）指路标志。主要是用来指路作用，传递道路方向、地点、距离信息。颜色一般为蓝底、白图案，也有绿底、白图案。形状一般为长方形或正方形。

　　教师小结：这四类标志是我们马路上常见的标志。它保护着路上的行人和车辆，对我们来说很重要。

　　三、动一动：做做交通标志礼仪操。

　　教师：让我们一起跟着视频来动一动，学学小交警，做做交通标志的礼仪操吧！

　　四、马路上的标志作用大。

　　1.引导幼儿讨论标志的作用。

　　讨论：如果没有这些标志会怎么样？

　　教师小结：如果没有交通标志，我们的马路上就容易出现拥堵、易发生交通事故，而且容易造成噪音污染。

　　2.说说："谁对谁错"。

　　教师小结：我们一定要遵守马路上的交通规则，注意看马路上的交通标志。

　　五、学习辨别标志：和小兔子一起去超市。

　　教师：这是小兔子到超市的路线图，你们想和它一起去吗。注意要遵守马路上的标志哦，违反标志是会被交警登记的哦！

　　教师小结：马路上的标志保护着我们的安全，维护着交通秩序的和谐，我们一定要遵守交通规则，在马路上要注意查看交通标志，同时也要注意马路上的安全，学习遵守交通规则，从小做起。

　　活动延伸：

　　1.家园共育：请家长结合亲子手册《马路上的标志》，在日常生活中引导幼儿观察标志，提醒幼儿注意马路上的安全。

　　2.领域渗透：引导幼儿通过绘画、剪贴等方式操作马路上常见的标志。