幼儿园中班数学活动《玩牌乐》含课件

　　一、活动目标

　　1.复习巩固数字1--7。

　　2.会按大小、花色等特征进行自我探索排序。

　　3.通过游戏活动，体验游戏带来的乐趣。

　　二、活动准备

　　已经认识数字1--7

　　扑克牌4张花色K，以及4中花色1--7人手一份。

　　三、活动过程

　　（一）情境导入，激发幼儿兴趣

　　今天老师收到了一封请柬，邀请我们班的小朋友去参加他们的活动。

　　可邀请人没留下他们的名字，我们需要通过观察请柬上留下来的四个特殊的图案来猜猜他们是谁？

　　（二）通过游戏，感知按花色、大小排序的方法

　　1.师："听。咚咚咚！是谁来了呢"

　　师："原来是扑克牌王国里的四大将军。"

　　师："他们想请小朋友帮帮忙，把混在一起的士兵找出来，排在他们的下面。"

　　2.幼儿操作，教师巡回指导。

　　师幼梳理按照花色排序、大小排序的特征。

　　（三）通过玩牌游戏，学习、巩固按大小、花色等单一的特征或综合的特征排序

　　1.游戏：抓逃兵

　　阅兵典礼太辛苦了，有些士兵逃走了，我们来看看都是那些士兵呢？

　　2.游戏：排队

　　扑克王国的阅兵典礼马上开始了，可是扑克兵站得乱七八糟的，需要马上重新排队。请小朋友先找出将军的士兵，并进行自我验证

　　（四）活动结束

　　阅兵典礼结束了，国王邀请我们去喝水，请小朋友们按照一个男生一个女生的顺序排队准备和国王一起庆祝。