幼儿园中班数学《左左右右》教学设计 (含课件)

　　活动目标：

　　1.以自身为中心区分自己身体的左和右，分清自己的左边和右边。

　　2.发展幼儿的空间方位知觉和判断力

　　活动准备：教具图片若干张、PPT课件，上课音乐。

　　活动过程：

　　1、 手指点画导入，认识右手。

　　（1） 引出熊出没里的熊大熊二。熊大熊二分不清哪边是左，哪边是右。引导幼儿帮熊大熊二猜猜。

　　（2） 每个幼儿伸出右手，幼儿摇着左手右手，一个听音乐跟老师做游戏。

　　2、 丛林大冒险游戏。

　　（1） 猜桃树，熊大，熊二在图上的哪边？请幼儿想一想。并回答。

　　（2） 玩接鸡蛋游戏，看清左右两只母鸡如果下蛋马上接到下面碗里。

　　（3） 熊二进入人类世界大冒险游戏，让幼儿猜马路上的标识是什么意思。根据标识该怎么走。

　　（4）认识马路上的红绿灯。认识红灯和绿灯的区别

　　（5）帮司机找信号灯游戏。把正确的信号灯帮司机，用线连接起来。

　　（6）找不同游戏，播放两张图。并找出两张图的不同。引到幼儿说出左图上有什么不同，右图上有什么不同。

　　3、继续找不同游戏。

　　（1）根据路标和红绿灯让幼儿开火车。

　　（2） 让幼儿认识箭头路标。

　　4、活动结束

　　（1）幼儿跳舞游戏，引导幼儿向左跳，向右跳。让幼儿通过舞蹈更深刻的认识左和右。