活动设计充分考虑与幼儿已有知识经验的结合。依据幼儿已有的思维发展水平,幼儿对不同节日现象能作出一定的反应,但对于节日背后的文化差异是认识不到的。在本次活动的几个环节中,幼儿在愉快的游戏中,不知不觉地认识了西方思想文化,了解了文化差异。