幼儿园中班阅读活动教案《猜猜我多多爱你》(2)

3.透过绘本，引导儿童感受母爱，并表达对妈妈的爱。
师：小朋友们，小兔子爱大兔子，那你爱谁呢?(引导学生回答，如妈妈)
那你的妈妈是怎样爱你的呢？（幼儿讲述）你们的妈妈真爱你们！那我们是不是应该更妈妈?让我们唱首歌给妈妈听吧!(播放音乐《我爱妈咪》）
师:小朋友们今天都带来了和妈妈照的照片，老师也带了老师和妈妈的照片。我很爱我的妈妈。（示范说感谢妈妈的话，请幼儿展示与妈妈的照片，说出对妈妈的感谢。）
4.深化主题，引出长辈的爱及我们的感谢，为下节课铺垫。
师：今天小朋友都说出了对妈妈的爱，老师很高兴。生活中有很多爱我们的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。他们这么的爱我们，我们要更加的爱他们，回家后我们都要记得对他们说我爱你。下节课我们要一起去寻找爱的行为了，回家后小朋友们要好好的思考一下，什么是爱的行为，下节课，让我们一起去寻找爱。（在《我爱妈咪》的音乐声中结束活动）
四、活动回顾
本节课是学前语言教育中的早期阅读活动，希望通过对绘本《猜猜我有多爱你》的阅读提升幼儿的阅读能力和阅读兴趣，培养幼儿对故事内容完整的理解认识并感受爱的真谛，感受父母长辈的爱，懂得感恩。
五、活动拓展
与幼儿父母进行沟通，让父母配合孩子进行爱的表达，同时回应自己的爱，并对孩子的勇敢给予言语、情感上的奖励。有条件的父母可与孩子进行更加全面的沟通，进一步完善孩子对爱的理解，明白长辈的付出，学会感恩，为下节内容做铺垫。